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小托福*單怎么看？如何從*單中找到孩子的提升方向

2025/6/6 2:09:09

小托福是ETS針對低齡青少英語學(xué)習(xí)者研發(fā)的一項英語能力測試...

小托福是ETS針對低齡青少英語學(xué)習(xí)者研發(fā)的一項英語能力測試?？荚囍荚诰珳?zhǔn)衡量定位孩子的英語能力水平，TOEFL Junior考試*單是幫助了解學(xué)生能力水平和進(jìn)步情況的重要工具。小托?？荚嚳偡质?00分，起始分是600分。小托?？荚嚪止P試、口語和寫作三個部分，每個部分都有單獨的*單證書。如果給孩子報名全項的考試，將會收到三張*單與證書：筆試部分、口語部分及寫作部分。那么，這些*單具體該怎么看呢？通過*單可以對孩子的英語學(xué)習(xí)情況有哪些詳細(xì)的判斷？怎么從*單中找出孩子后續(xù)英語學(xué)習(xí)提升方向？一起來看下！

01小托福筆試*單

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＜＜總分等級*報告的第*個藍(lán)色方框中會顯示孩子的總分及總分等級，并提供對總體表現(xiàn)的描述。小托?？荚嚨姆?jǐn)?shù)范圍為600-900分，共對應(yīng)5個等級以及相應(yīng)顏色的證書。從2023年8月24日起，TOEFL Junior啟用新的分?jǐn)?shù)等級劃分，將原本的5級卓越和1級新生的分?jǐn)?shù)檔范圍進(jìn)一步縮小。具體的小托福標(biāo)準(zhǔn)考試總分?jǐn)?shù)等級描述如下：

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＜＜單項*對標(biāo)CEFRCEFR是歐洲語言共同參考框架，是一個用于評估將歐洲語言作為外語進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者所取得的語言水平的標(biāo)準(zhǔn)指南。在*報告的第二至四個藍(lán)色方框中會顯示孩子的單項測驗分?jǐn)?shù)、能力表現(xiàn)描述及對應(yīng)的CEFR等級。聽力、語言形式與含義、閱讀分別對應(yīng)的分?jǐn)?shù)范圍是200-300分，分?jǐn)?shù)對應(yīng)如下：

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＜＜對標(biāo)藍(lán)思指數(shù)小托福閱讀分?jǐn)?shù)可以對標(biāo)藍(lán)思指數(shù)，藍(lán)思分級閱讀測評體系是目前應(yīng)用*廣泛的英文閱讀分級體系，可以根據(jù)孩子的閱讀測評找到適合孩子閱讀的書籍。藍(lán)思指數(shù)在0至1700L之間，數(shù)值越大代表學(xué)習(xí)者的閱讀能力越強(qiáng)，書籍的難度也越高。

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藍(lán)思值達(dá)到多少能考小托福？小托福考試建議的藍(lán)思值范圍是600L到1100L，這意味著，如果學(xué)生的藍(lán)思值達(dá)到這個范圍內(nèi)，他們通常能夠適應(yīng)小托福考試的閱讀部分要求。具體來說，如果學(xué)生的藍(lán)思值低于600L，可能會覺得考試的閱讀材料過于困難；而如果藍(lán)思值高于800L，雖然能讀懂較高難度的材料，但可能無法充分利用其閱讀能力。因此，建議在準(zhǔn)備小托?？荚嚂r，盡量將藍(lán)思值調(diào)整到1010L到1100L之間，以確保在考試中能夠發(fā)揮出*佳水平。02小托?？谡Z*單

03小托福寫作*單

04小托福考多少分有用小托?；鸨耐瑫r是難度和分?jǐn)?shù)的“水漲船高”。S級卓越的分?jǐn)?shù)線從原來的845分上調(diào)到了865分，這意味著850不再算作小托福超高分了。這也是為何，2025年三公申請中很多學(xué)生使用850+作為申請*遞交。小托福的優(yōu)勢分?jǐn)?shù)從前兩年的800分漲到了850-870分（滿分900分）；季遇老師認(rèn)為學(xué)習(xí)小托福的*佳時間是三年級，學(xué)生有一定的英語基礎(chǔ)，掌握2500詞匯量，了解簡單的語法，對題目也有一定的耐受度。1-2年級階段可以先用KET/PET打基礎(chǔ)，詞匯量500即可入門。英語學(xué)習(xí)詞匯現(xiàn)行，季遇為大家準(zhǔn)備了【小托福精選詞匯】準(zhǔn)備備考小托福的同學(xué)，可以提前背起來了。

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▲小托福詞匯資料▲添加季遇校長領(lǐng)?。?3120835331關(guān)于家長問得*多的小托福備考需要準(zhǔn)備多長時間這個問題，是需要按照孩子的個人情況來看的。首先要看孩子處在哪個分?jǐn)?shù)段，通常大部分考生的備考時間為6個月-1年左右。→季遇小托福課程季遇小托福課程開設(shè)有小托福預(yù)備班，小托?；A(chǔ)班，小托福強(qiáng)化班，小托福沖刺班，匹配不同基礎(chǔ)的學(xué)生。

課程安排：→季遇小托福課程基礎(chǔ)段適合學(xué)生：G3-G4學(xué)習(xí)目標(biāo)：小托福目標(biāo)分700分+→季遇小托福課程強(qiáng)化-沖刺班適合學(xué)生：G4-G6學(xué)習(xí)目標(biāo)：小托福目標(biāo)分780+、850+3-4人小班教學(xué)，確保個性化輔導(dǎo)，幫助學(xué)員硬核高效沖分~教學(xué)經(jīng)驗豐富老師領(lǐng)銜教學(xué)質(zhì)量有保障

在教學(xué)水平上，我們的老師都是語言或教育專業(yè)出身，由康奈爾劉老師領(lǐng)頭，教學(xué)團(tuán)隊配置了學(xué)歷背景強(qiáng)、輔導(dǎo)經(jīng)驗足的導(dǎo)師陣容。每位老師都對自己的主授科目有非常深入的研究，通過多樣化的教學(xué)方法，全面提升學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。針對KET、PET、小托福等考試，不僅深諳各類題型的設(shè)計和考察重點，更能夠根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和目標(biāo)，制定精準(zhǔn)的備考策略。老師們注重通過模擬考試和專項訓(xùn)練，幫助學(xué)生在短時間內(nèi)掌握考試技巧，提高應(yīng)試能力。另外，老師們對每個學(xué)生都非常負(fù)責(zé)，他們會根據(jù)不同學(xué)生的需求，定制個性化的學(xué)習(xí)計劃。很多老師都會在固定的教研任務(wù)以外，主動自發(fā)地為學(xué)生做額外的教研工作，給學(xué)生定制額外的作業(yè)、詞表、語法思維導(dǎo)圖等等，我們季遇的老師們是真正在因材施教的。

季遇小托福*喜報

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季遇關(guān)注每一位學(xué)員抓住機(jī)遇收獲成長SEEDS THE DAY AND SEIZE THE FUTURE

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機(jī)構(gòu)評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

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