# 學(xué)員訪談 #真實(shí)申請(qǐng)案例

Hi 自我介紹 

Hi，我是湯嘟嘟，本科就讀于杭州師范大學(xué)音樂學(xué)院，音樂學(xué)(師范)專業(yè)，8月即將前往伊斯曼音樂學(xué)院入讀影視配樂研究生。我的星座是金牛座，我的MBTI是ENFP/J；我平時(shí)在學(xué)習(xí)之余喜歡看劇，做一些運(yùn)動(dòng)之類的。

都申請(qǐng)到了哪幾所院校?伯克利音樂學(xué)院、伊斯曼音樂學(xué)院、紐約大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、The new school、Ccc、Lacm八所院校。 是什么契機(jī)讓你接觸到音樂？

小時(shí)候雙休日會(huì)被爸媽帶到劇院看兒童劇，對(duì)戲劇這個(gè)形式非常感興趣，也因此去學(xué)習(xí)了童聲演唱和舞蹈，算是音樂啟蒙。唱歌是一件快樂的事情所以一直堅(jiān)持下來，到大學(xué)本科都以聲樂為主項(xiàng)。

 關(guān)于面試：

面試過程中有沒有讓你印象特別深的問題?你是如何應(yīng)對(duì)的?有一位教授問到：你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)性和你的音樂創(chuàng)作是什么關(guān)系? 我認(rèn)為“實(shí)驗(yàn)性”在我的音樂創(chuàng)作中扮演著非常重要的角色。舉個(gè)例子，我曾在創(chuàng)作一段簫的獨(dú)奏片段時(shí)，專門借來一支簫，并與一位專業(yè)演奏者一起花了一個(gè)下午，深入探索簫的各種演奏技法，包括一些非常規(guī)的發(fā)聲方式，嘗試從中汲取音樂靈感。雖然那首作品最終呈現(xiàn)出來的風(fēng)格仍較為傳統(tǒng)，但那次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷無(wú)疑成為我日后創(chuàng)作的重要素材。尤其是在影視配樂中，常常需要一些獨(dú)特的音效，這些嘗試所積累下來的經(jīng)驗(yàn)，未來都有可能成為我可以調(diào)動(dòng)的創(chuàng)作資源。我感覺面試的核心，就是要向這個(gè)教授去展示你自己是一個(gè)什么樣的人。其實(shí)一開始我在準(zhǔn)備面試的時(shí)候，也有一點(diǎn)點(diǎn)陷入誤區(qū)：就是我覺得我要去按照每一個(gè)學(xué)校、每個(gè)教授喜歡的風(fēng)格去裝扮我自己。但是我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)面試最重要的是要讓教授知道你這個(gè)人是什么樣的要展示你真正的性格特點(diǎn)以及你的真實(shí)的想法。這里補(bǔ)充一個(gè)點(diǎn)，就是面試的時(shí)候不要想當(dāng)然，教授問什么你就答什么。當(dāng)時(shí)有一個(gè)問題是：最近*喜歡的電影是什么？在回答這問題的時(shí)候，我太想要把問題跟配樂扯上關(guān)系了。我一開始說我認(rèn)為配樂幫助了電影中的故事更好的呈現(xiàn)。然后教授就打斷我，他說不，他想要一個(gè)你真的因?yàn)殡娪氨旧矶鴲凵吓錁返睦印?/p>

 遇見 iaia繪聲 #專業(yè)的機(jī)構(gòu) 

有一件特別有趣的事，就是在 iaia繪聲音樂，每?jī)芍芏紩?huì)有一次樂隊(duì)課。我們通常會(huì)在周二或周三拿到這一期的曲目和風(fēng)格介紹。每次看到那種我特別喜歡的風(fēng)格，或者剛好是我愛到不行的歌，我就會(huì)立刻把周末所有的安排通通清空，對(duì)自己說：“這周六下午我一定要去！”不管是當(dāng)主唱，還是彈鍵盤，只要能參與，就特別開心。

久而久之，樂隊(duì)課不僅成為我生活中的一大樂趣，也讓我結(jié)識(shí)了很多同樣熱愛音樂的朋友。每次排練都是一次充滿能量又超有趣的體驗(yàn)。

 iaia導(dǎo)師們 氛圍好+超負(fù)責(zé) 

有一件讓我印象深刻的事，是關(guān)于我作品集的兩位輔導(dǎo)老師。他們風(fēng)格迥異，卻都非常專業(yè)且富有責(zé)任心。林老師的指導(dǎo)風(fēng)格非常細(xì)致。從拿到畫面片段開始，他就會(huì)引導(dǎo)我如何“打點(diǎn)”，并就每一個(gè)段落的和聲與情緒如何鋪陳提出建議。但他從不會(huì)強(qiáng)行干預(yù)或要求我“必須這樣寫”，而是始終尊重我的創(chuàng)作選擇。在我剛開始接觸配樂創(chuàng)作的階段，他幫助我建立了良好的配樂意識(shí)，并協(xié)助我梳理出一套完整、清晰的工作流程。

后來我開始跟李老師學(xué)習(xí)，風(fēng)格則完全不同。他更像是一個(gè)“甲方”，教學(xué)方式更貼近真實(shí)的行業(yè)環(huán)境。確定片段后，他會(huì)給我一個(gè)非常緊湊的創(chuàng)作周期，并要求我在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成完整的配樂作品。作品提交后，他會(huì)根據(jù)完成度給予反饋，有時(shí)甚至?xí)笪胰恐貙?。但他絕不僅僅是布置任務(wù)再置之不理的老師。當(dāng)我終于創(chuàng)作出讓他滿意的作品時(shí)，他總是會(huì)耐心地與我復(fù)盤整個(gè)過程：為什么需要修改，我又是如何改到合適的，引導(dǎo)我總結(jié)出一套更適用于自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)機(jī)制。我覺得能同時(shí)跟這兩位老師學(xué)習(xí)，是非常幸運(yùn)的事。他們?cè)谛膽B(tài)、能力、甚至抗壓能力等多個(gè)方面，都帶給我極大的提升和成長(zhǎng)。

聊一聊對(duì)所選專業(yè)的 一些理解  

我一直覺得，配樂就是音樂和故事之間那座*迷人的橋梁。它不僅能推動(dòng)情節(jié)、烘托情緒，更是讓我同時(shí)滿足“講故事”和“寫音樂”這兩種熱愛的理想方式。學(xué)配樂對(duì)我來說，也是一種扎實(shí)打好作曲基礎(chǔ)的過程，尤其是學(xué)會(huì)如何“活用”各種技法，既有挑戰(zhàn)，也特別過癮。當(dāng)然，技術(shù)過硬是必不可少的，要能寫出各種風(fēng)格、各種場(chǎng)景下的音樂才行。而聲音設(shè)計(jì)的技能雖然目前還不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但正因?yàn)檫@樣，我反而更有沖勁去補(bǔ)足這塊短板。這個(gè)專業(yè)還特別強(qiáng)調(diào)溝通和協(xié)作能力。不光要和導(dǎo)演、剪輯師高效配合，更需要能用清晰、生動(dòng)的語(yǔ)言講明白自己的音樂思路和工作流程。所以我也在努力提升英語(yǔ)表達(dá)，希望未來能更自如地“講好”每一個(gè)音符背后的故事。

對(duì)于未來的音樂生涯，有什么的方向或者想要挑戰(zhàn)的領(lǐng)域? 希望能夠參與戲劇作品，無(wú)論是話劇、舞劇等等的配樂，還是音樂劇的唱段樂段創(chuàng)作，都是我想要挑戰(zhàn)的方向。因?yàn)槲艺J(rèn)為戲劇是充滿想象力和詩(shī)意的，常常討論的是生活中普遍的問題、復(fù)雜的情感。引用一位導(dǎo)演的一句話就是戲劇為觀眾提供了生活的另一種可能，這種可能也許很難實(shí)現(xiàn)，但它要被允許展現(xiàn)出來。觀劇對(duì)我的個(gè)人成?來說是很重要的一環(huán)。表演的訓(xùn)練和經(jīng)歷也幫助我更好地了解自己、調(diào)動(dòng)自己、從而讓生活更加愉悅而充滿動(dòng)力。我對(duì)音樂的審美也是通過戲劇這一形式塑造的，我喜歡有敘事性和戲劇性的音樂，同時(shí)更喜歡入耳的旋律，這些都是觀劇的經(jīng)歷帶給我的。觀劇也是我汲取音樂靈感一個(gè)很重要的渠道，無(wú)論是戲劇的配樂還是故事的主旨和情節(jié)本身，都很容易引起我的自省和覺察，從而給我創(chuàng)作的靈感。

一些音樂分享 #音樂人 

Stephen Sondheim是我*喜歡的音樂劇作曲家。與其他劇作家相比，桑德海姆筆下的唱段也許沒有那么抓耳的旋律，卻充滿色彩感和畫面感。桑爺對(duì)和聲的運(yùn)用以及對(duì)人聲寫作的器樂性的處理，都對(duì)我的創(chuàng)作有著非常大的啟發(fā)。我*喜歡的電影作曲家是Alexandre Desplant，我是從《布達(dá)佩斯大飯店》《水形物語(yǔ)》這些電影作品認(rèn)識(shí)他的。他的配樂是靈巧而多變的，許多作品中充滿藝術(shù)性和幽默感。Alexandre Desplant在一次采訪中提到：他要求自己的作品與作品之間要有更多的變化，而不是總是重復(fù)自己已經(jīng)成功的那一套。這一點(diǎn)對(duì)于我來說是非常重要的提示，要不斷探索和嘗試豐富的音樂風(fēng)格及不同的配樂領(lǐng)域。

 最后的最后  寫給大家 

如果現(xiàn)在有一個(gè)和你當(dāng)初情況相似的申請(qǐng)人向你求建議，你會(huì)說什么? 我的建議是：少想多做，勇敢一點(diǎn)地行動(dòng)起來。別害怕向同專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教，多聽聽他們的經(jīng)驗(yàn)，去了解目標(biāo)專業(yè)的方方面面。你了解得越多，心里就越踏實(shí)，焦慮感自然會(huì)少很多，也更能集中精力沖向目標(biāo)。在創(chuàng)作方面，我的建議是：先寫了再說，別等靈感變冷。盡量降低啟動(dòng)門檻，靈感一冒頭就動(dòng)手開寫。要保護(hù)創(chuàng)作的熱情。當(dāng)你積累到一定階段之后，就要給自己立規(guī)矩：只要打開了一個(gè)工程文件，那就得把它寫完，完整性很重要。這是讓自己持續(xù)進(jìn)步的一種方式。

以上就是本期iaia繪聲學(xué)員的對(duì)話與分享如果你也對(duì)音樂留學(xué)感興趣如果你也想要分享你的音樂留學(xué)申請(qǐng)故事掃描下方二維碼添加繪聲小助手詳細(xì)咨詢