申請英國本科大學(xué)時(shí)，申請者的*科目與目標(biāo)專業(yè)需具備高度匹配性。作為 “*適合中國學(xué)生的國際課程”，ALevel選課至關(guān)重要。這不僅關(guān)乎大學(xué)申請的競爭力，更能為未來的學(xué)術(shù)發(fā)展與職業(yè)路徑奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今天，天辰將帶您深入解析 ALevel選課邏輯，助您在關(guān)鍵選擇中搶占先機(jī)。01ALevel 核心問題解析ALevel介紹： ALevel（General Certificate of Education Advanced Level）即英國普通中等教育高級證書，是英國高中階段的主流課程體系，也是全球認(rèn)可度極高的國際教育項(xiàng)目。其課程體系以學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性著稱，*被英國、美國、加拿大等全球超 160 個(gè)國家的高校作為本科申請核心依據(jù)。

ALevel科目介紹： 課程設(shè)置覆蓋 70 多門，分為三大類別：核心學(xué)術(shù)類：數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)等；語言人文類：英語文學(xué)、中文、法語、西班牙語、哲學(xué)、古典文明等；藝術(shù)實(shí)踐類：音樂、美術(shù)、戲劇研究、設(shè)計(jì)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等。

ALevel 科目選擇：常規(guī)選擇：多數(shù)學(xué)生選擇 3-4 門科目，用 2 年時(shí)間完成；申請策略：目標(biāo)英國 G5 等院校的學(xué)生，常選擇 4 門科目以展示學(xué)術(shù)廣度，部分專業(yè)（如數(shù)學(xué)、工程）會(huì)明確要求進(jìn)階數(shù)學(xué)等特定科目；哪類學(xué)生適合選擇ALevel? 國際教育追求者：計(jì)劃申請英聯(lián)邦國家，多國聯(lián)申的學(xué)生。專長突出者：存在偏科現(xiàn)象，有特定優(yōu)勢的學(xué)生。理科應(yīng)試能手：較強(qiáng)應(yīng)試能力，理科基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生。英語基礎(chǔ)扎實(shí)者：良好英語能力的學(xué)生。英文授課、考試，對學(xué)生的英語聽說讀寫能力要求頗高。 TS 網(wǎng)站的熱門 ALevel 科目組合

(圖源網(wǎng)絡(luò)）02ALevel選課原則：結(jié)合個(gè)人興趣和優(yōu)勢在 A Level 課程選擇中，深入剖析自身興趣與優(yōu)勢是基石；若你具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，且邏輯思維敏銳，不妨將數(shù)學(xué)、物理這類理科科目納入選課清單。對于那些英語表達(dá)流暢，在語言感知、閱讀與書面表達(dá)方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，文科類科目則是選擇。

緊密貼合目標(biāo)院校專業(yè) 不同院校專業(yè)對 ALevel 的要求有所差異；部分院校的熱門專業(yè)，往往有著明確且嚴(yán)格的選課規(guī)定。LSE經(jīng)濟(jì)系為例，明確要求申請者必須選擇數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)科目，再如UCL建筑系，在招生時(shí)允許學(xué)生用藝術(shù)作品替代 1 門 A Level 科目。（因此，建議同學(xué)們多關(guān)注目標(biāo)學(xué)校官網(wǎng)，研究往年錄取數(shù)據(jù)，梳理出不同專業(yè)的選課偏好與錄取規(guī)律，讓選課與未來的院校申請無縫對接。）精準(zhǔn)匹配專業(yè)核心科目 各專業(yè)對 ALevel 科目的側(cè)重有所不同；理工類專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)、人工智能、軟件工程、電氣工程及自動(dòng)化等專業(yè)建議選擇計(jì)算機(jī)、物理、化學(xué)、生物、商務(wù)等科目。經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)等專業(yè)推薦數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、會(huì)計(jì)等科目。醫(yī)學(xué)類專業(yè)：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)，建議選擇數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、物理等科 目。設(shè)計(jì)類專業(yè)：   動(dòng)畫設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)   計(jì)等專業(yè)，選擇   數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、   藝術(shù)等科目。設(shè)計(jì)類專業(yè)：動(dòng)畫設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等專業(yè)，可選擇數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)等科目。數(shù)學(xué)有助于設(shè)計(jì)中的比例把控與空間計(jì)算，經(jīng)濟(jì)知識(shí)能讓學(xué)生從商業(yè)視角考量設(shè)計(jì)價(jià)值，藝術(shù)課程則直接提升創(chuàng)意與設(shè)計(jì)技能。兼顧出分率與科目難度參考各考試局考試季出分后的 A 率及分?jǐn)?shù)線，是選課的重要技巧。一般而言，A 率較高的科目，學(xué)生更易取得高分。例如，在愛德思考試局中，進(jìn)階數(shù)學(xué)、生物、阿拉伯語等科目 A率名列前茅；而在牛津 AQA 考試局，數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等科目 A率表現(xiàn)突出 。不過，高 A 率并不意味著科目簡單，像進(jìn)階數(shù)學(xué)，雖然 A * 率高，但由于選擇該科目的學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)普遍較高，競爭也極為激烈。

(圖源網(wǎng)絡(luò)）天辰提醒您：同學(xué)們需綜合衡量自身實(shí)力、興趣與目標(biāo)，在難度與出分可能性間找到平衡，確保所選科目既能發(fā)揮優(yōu)勢，又具備沖高分的潛力。在學(xué)術(shù)進(jìn)階的關(guān)鍵賽道上，天辰國際書院構(gòu)建起「診斷 - 規(guī)劃 - 」三位一體的教育生態(tài)。書院匯聚深耕國際教育領(lǐng)域的專業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師與資深教學(xué)團(tuán)隊(duì)，他們不僅精通 A-Level 課程體系的知識(shí)脈絡(luò)與考評邏輯，更能通過系統(tǒng)化學(xué)情分析，精準(zhǔn)定位學(xué)生在理解、解題策略等維度的薄弱環(huán)節(jié)，為每位學(xué)子打造靶向突破的學(xué)習(xí)方案。教學(xué)模式上，我們以 2-5 人精品小班為載體，構(gòu)建高互動(dòng)性的學(xué)習(xí)場域。這種精細(xì)化教學(xué)配置，確保教師能實(shí)時(shí)捕捉每位學(xué)生的知識(shí)吸收狀態(tài)，通過高頻問答、分組研討與個(gè)性化指導(dǎo)，讓課堂成為思維碰撞與知識(shí)夯實(shí)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，營造沉浸式學(xué)術(shù)氛圍。更具特色的是，書院為每位學(xué)生定制雙軌并行的成長路徑：專屬升學(xué)規(guī)劃師結(jié)合英本申請趨勢與學(xué)生特質(zhì)，制定階段性背景提升方案；導(dǎo)師則同步細(xì)化課程學(xué)習(xí)計(jì)劃，以「時(shí)間錨點(diǎn) + 任務(wù)拆解」的方式，將長期目標(biāo)分解為可量化的階段性任務(wù)。這種動(dòng)態(tài)調(diào)整的精細(xì)化管理模式，不僅助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)高效，更從學(xué)術(shù)能力與申請競爭力雙維度，為沖刺英國院校筑牢基石。書院介紹天辰國際書院位于深圳市南山區(qū)前海，由美國加州州立大學(xué)終身教授李明教授學(xué)術(shù)領(lǐng)銜，是一所真正定制化學(xué)習(xí)、精細(xì)化管理的全日制精英國際私塾，擁有強(qiáng)大的教學(xué)教研師資團(tuán)隊(duì)和廣泛的海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源。

天辰書院是Alevel考試局授權(quán)考點(diǎn)和UCAS注冊中心學(xué)校，也是湖南省重點(diǎn)中學(xué)郴州二中深圳國際教學(xué)中心。強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合 | 天辰國際書院與湖南省郴州市第二中學(xué)建立國際教育合作關(guān)系。書院以A-level/HKDSE課程體系為主，目前與美國石溪中學(xué)、資興市市立中學(xué)、港世課程研發(fā)中心進(jìn)行深度合作。

書院為歐美私塾制教育模式，集食、宿、學(xué)為一體，并采用一對一或3-5人超小班教學(xué)，保證老師有足夠的時(shí)間和精力關(guān)注到每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)及身心健康。學(xué)員用“5+1+N”培養(yǎng)模式，即5天全日制/語言課程、1個(gè)暑假競賽科研課程，N次課外活動(dòng)。在打造質(zhì)量的、競賽、科研全方位培養(yǎng)體系的同時(shí)，也培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，快樂學(xué)習(xí)。自建院以來，學(xué)院秉承“因材施教、自由獨(dú)立”的教育理念，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)和獨(dú)立解決問題的能力，最終能夠成為一個(gè)自由獨(dú)立的終身學(xué)習(xí)者。目前，天辰書院畢業(yè)生已遍布英國、美國、加拿大、中國香港、澳洲等地，且的學(xué)生入讀世界學(xué)校，*好的去了牛津劍橋。