教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
重慶小學(xué)規(guī)劃咨詢老師(4)
小初語(yǔ)文老師
擅長(zhǎng):引導(dǎo)循循善誘、教學(xué)入木三分,幽默與深度并駕齊驅(qū)
小學(xué)奧數(shù)老師
擅長(zhǎng):鼓勵(lì)學(xué)生深入思考和探索問(wèn)題,提高課堂效率;學(xué)生不僅掌握知識(shí),還培養(yǎng)了獨(dú)立解決問(wèn)題的能力
升學(xué)規(guī)劃咨詢、初中規(guī)劃咨詢、小學(xué)規(guī)劃咨詢
簡(jiǎn)介:1、教學(xué)理念:面對(duì)學(xué)生個(gè)體的不同因材施教,關(guān)愛(ài)學(xué)生的身心健康發(fā)展,嚴(yán)慈相濟(jì)讓課堂本身變得輕松愉快,激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性提高學(xué)習(xí)興趣。2、教學(xué)特色:有獨(dú)創(chuàng)的數(shù)學(xué)解題法,擅長(zhǎng)利用題目的結(jié)構(gòu)整理成生動(dòng)的結(jié)論幫助學(xué)生加深印象牢記方法。 教學(xué)過(guò)程中分板塊分模型,由易到難分級(jí)教學(xué) ,善于營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍傳遞專業(yè)知識(shí),清晰的解題邏輯讓數(shù)學(xué)問(wèn)題變得具體有條理性,讓學(xué)生緊跟思路成功解決問(wèn)題 3、教學(xué)成果:高,且學(xué)生多步入八中巴蜀育才西附。率高,多名學(xué)生從90分接手最后中考*達(dá)到130,140
升學(xué)規(guī)劃咨詢、初中規(guī)劃咨詢、小學(xué)規(guī)劃咨詢、高中規(guī)劃咨詢
簡(jiǎn)介:人生是曠野,不是軌道,我們要去期待和鼓勵(lì)孩子每一種可能性。教學(xué)主要采用“實(shí)踐——理論——再實(shí)踐”的概念路徑,讓語(yǔ)文課堂擁有語(yǔ)味、情味、趣味、主味,讓學(xué)生有所學(xué),樂(lè)于學(xué),主動(dòng)學(xué)?!?年語(yǔ)文類(lèi)相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)·2年對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)·一對(duì)一語(yǔ)文家教經(jīng)驗(yàn)·高中語(yǔ)文教師資格證·曾任**學(xué)院語(yǔ)文、國(guó)學(xué)教師·曾任重慶**大學(xué)大學(xué)語(yǔ)文、應(yīng)用寫(xiě)作、普通話教師
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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