國際象棋學習中升級是家長十分關注的問題，孩子在學棋中的差距形成更是讓很多家長頭疼？看看是不是以下5個壞習慣影響了您家孩子的棋士等級晉升。

1.怕輸

在比賽中輸贏是平常事，但是如果產生了怕輸的心理，輸就會成為常態(tài)。怕輸是一種不自信的表現，唯恐自己缺乏競爭優(yōu)勢，患得患失中就容易舉棋不定。

家長應該給孩子灌輸正確的勝負觀，給孩子做好榜樣，建議孩子多做練習，心里有底就更不會慌亂了。

2.注意力不集中

注意力不集中已經成為了當代人共有的特性，孩子在家長的影響下多數也養(yǎng)成了這樣的習慣。

*常見的現象就是孩子吃個飯不能老老實實在座位上先吃完，非得抱著電視機看著動畫片，總容易把思維拉向更感興趣的地方，抗誘惑能力低，在國際象棋這種需要計算和全身心投入的項目中，其破壞性更明顯。

3.比賽不認真

在數學考試中，經常會遇到因為一個小數點或是因為一個小的計算失誤導致答案錯誤。比賽中也會有這樣那樣的錯誤對整個棋局造成影響。

但是，我們總會發(fā)現不管比賽中對手過強過弱，只要端正態(tài)度，認真對待，總能減少我們失誤的次數，幫助我們獲得更好的*。

4.臨時抱佛腳

比賽差一點就能贏，我們常常不會首先反思造成這樣的原因，而是抱怨上帝對自己的不公平。感慨自己已經很努力了，卻總是忘了也許自己平時多努力針對性練習就能避免失手。

就像周末的第一天逍遙自在，周末快結束了才匆匆趕作業(yè)，還為自己速度和機智沾沾自喜，平時就不善于自查，考試或比賽中被檢測到的不足自然很多。

5.自暴自棄

下棋是一種可以提高智力的運動，天賦和勤奮自然也是需要的。如果沒有志在成為一名職業(yè)棋手，那么業(yè)余水平，只要依靠自身努力，總不會是一個沒法達到的高度。

我們如果因為從心底已經自暴自棄，那就沒必要再在比賽場上混跡，因為如果把目標定在了及格分60分，那么*就會常在及格分左右漂浮，難以提高層次。

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