專注于高考藝術類培訓領域
鄭州鋮藝教育老師直接接聽
作者:鋮藝藝考 來源:鋮藝藝考 2022/4/8 13:50:39
了解過表演專業(yè)的同學們都知道,表演專業(yè)重要的考察項目有四項:一是聲樂,二是臺詞,三是形體,四是表演。那形體到底是考什么,有哪些重點呢?
TRUEASE:形體的控制能力
形體的控制能力對于演員是非常重要的。
生活的真實不等于舞臺的真實,舞臺上的一切都是假定的,需要靠演員準確的、有控制的形體動作來給觀眾以真實感。
同時,舞臺上的搏斗、擊打、滾爬等技巧動作,是以虛代實、以假亂真的,這一切都需要演員形體的控制能力。只有具備一定形體的控制能力,在舞臺上的形體動作オ可能達到準確、真實,才可能得心應手。
TRUEASE:形體的協(xié)調(diào)能力
形體的協(xié)調(diào)能力是表演藝考生形體最 基本、同時又是十分重要的方面。形體動作能否協(xié)調(diào),直接影響形體動作的自如和美感,以及人物的風貌。
因此在考試時考生必須放松心態(tài),自如地控制體形的協(xié)調(diào)美,克服緊張與僵硬,將注意力與心理集中于表現(xiàn)的對象上。
TRUEASE:形體的摹擬能力
形體的摹擬能力關系到人物創(chuàng)作中形似的問題,是應特別加以訓練和提高的能力。
形體的摹擬能力包括兩個方面是對具體對象的摹擬,如摹擬某一個人或動物,或摹擬員所提供的形體動作。
二是記中的摹擬,即靠回憶日常生活中的印象來進行某種人物或動物的摹擬,也就是說,沒有摹擬的具體對象,而是摹擬印象中的形象。
TRUEASE:節(jié)奏的感受能力
節(jié)奏的感受能力含兩個方面,是對音樂節(jié)奏的感受,二是在音樂節(jié)奏中有節(jié)奏的運動。二者都需要考查。
①聽一段音樂,用手拍出音樂的節(jié)拍。
②教員用手拍出各種節(jié)拍,考生聽出后重復打出。以上兩項如在聲樂考試中已測試過,可不再考查。
③教員用腳踩出各種節(jié)奏,考生聽后重復踩出。
④選擇節(jié)奏比較鮮明、比較強烈的練習,讓考生隨著適當?shù)囊魳钒樽鄤幼鳌;蚴沁x擇不同節(jié)奏的舞曲,考生隨音樂起舞。
TRUEASE:形體的感受能力和表現(xiàn)能力
這里指的形體的感受能力和表現(xiàn)能力,是對外界音響和自然象(如自然界的風、雨、雷、電等),以及某種特定環(huán)境(如人間、仙境、天空、海底等)的感受在外部形體上的反應。
它不僅僅是形體動作,而是要通過內(nèi)心的感受而產(chǎn)生的外部形體的反應,就是說,外部形體表現(xiàn)的是內(nèi)心對外來刺激的感受。
因此,要求考生要身臨其境,感受規(guī)定情境,用身體說話,用形體動作把內(nèi)心感受到的東西充分表現(xiàn)出來。
TRUEASE:動作的反應能力
選擇兩個或多個不同風格、不同韻律的練習或動作串。
先由教員示范或帶領考生一起做至數(shù)次(根據(jù)具體情況掌握),然后由考生單獨做,檢查考生能否迅速反應并較為準確地做出動作。
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2022/3/15 10:30:18“鄭州鋮藝教育藝考培訓”是河南鋮藝教育科技有限公司在教育寶平臺開設的店鋪,若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法,請點擊這里向教育寶反饋,我們將及時進行處理。
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