【2025暑期招生】孩子這些“毛病”可能是感統(tǒng)失調(diào)！暑期感統(tǒng)訓練課別錯過！

2025/7/3 2:26:42

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#卓智未來心智成長中心↓↓↓感統(tǒng)(失調(diào))2025感統(tǒng)訓練課招生啦！

孩子寫作業(yè)時總是磨磨蹭蹭簡單的任務(wù)能拖延數(shù)小時課堂上無法專心聽講小動作不斷，*也止步不前運動時動作笨拙，經(jīng)常摔跤相處常因情緒問題產(chǎn)生摩擦閱讀時會出現(xiàn)漏字、跳行、抄錯題等不喜歡被觸摸，孤僻膽小社會交往能力差容易緊張或情緒暴躁、害怕陌生環(huán)境…這些看似零散的表現(xiàn)，背后可能隱藏著同一根源——感統(tǒng)失調(diào)，嚴重影響著孩子學業(yè)發(fā)展與生活狀態(tài)，成為家長亟待解決的心病。

PART.01什么是感統(tǒng)失調(diào)

感覺統(tǒng)合，簡稱 “感統(tǒng)”，是指大腦將身體各感官收集到的聽覺、視覺、觸覺等信息進行精準整合處理，再指揮身體各部位做出恰當反應的過程。孩子在成長中，需要通過與環(huán)境互動，逐步完善大腦的這一處理機制。比如在游樂場，孩子看到滑梯的視覺、觸覺與滑梯接觸的觸覺、滑行時耳朵感知身體姿勢變化的前庭覺，這些信息匯聚到大腦，經(jīng)統(tǒng)合后指揮四肢完成滑梯動作，一系列過程順暢進行，孩子就能愉快玩耍，同時積累成長經(jīng)驗。

PART.02感統(tǒng)失調(diào)有哪些表現(xiàn)

01.前庭失調(diào)前庭失調(diào)讓孩子坐立不安，課堂上頻繁東張西望、做小動作，閱讀時跳行漏字，難以靜心閱讀完整篇幅…02.觸覺失調(diào)觸覺失調(diào)可能表現(xiàn)為過分抗拒新衣物材質(zhì)，害怕他人觸碰自身，還可能在情緒上異常敏感，愛哭鬧、粘人，性格孤僻不合群…03.聽覺失調(diào)聽覺失調(diào)令孩子對聲音甄別困難，上課時稍有雜音就分心，無法準確跟讀詞匯，語言表達與聽力理解存在障礙…04.本體覺失調(diào)本體覺失調(diào)則影響孩子空間方位感知，常出現(xiàn)手腳不協(xié)調(diào)、左右不分、上下樓梯困難，寫字筆畫顛倒等問題，數(shù)學邏輯思維能力也因此受限…

PART.03感統(tǒng)失調(diào)的成因

感統(tǒng)失調(diào)的成因錯綜復雜現(xiàn)代社會生活方式的改變是重要誘因，許多孩子早期缺乏爬行、跳躍等自然運動經(jīng)歷，成長環(huán)境受限，家庭過度保護使孩子接觸外界刺激機會減少。城市生活空間狹小，孩子活動范圍集中于室內(nèi)，缺乏多樣感官刺激。部分高齡產(chǎn)婦、早產(chǎn)兒、剖腹產(chǎn)兒，因出生時的生理特殊情況，也可能在感覺統(tǒng)合發(fā)展上面臨更大挑戰(zhàn)。面對孩子感統(tǒng)失調(diào)，家長不必過度焦慮，積極干預是關(guān)鍵。專業(yè)的感統(tǒng)訓練能有效改善孩子現(xiàn)狀。卓智未來感統(tǒng)課正是針對孩子感統(tǒng)發(fā)展需求精心打造的優(yōu)質(zhì)課程。

PART.04卓智未來感統(tǒng)課

全面系統(tǒng)+科學專業(yè)+有效提升在課程內(nèi)容方面，卓智未來感統(tǒng)課根據(jù)孩子年齡與能力差異，設(shè)計豐富多元、趣味盎然的訓練項目。采用專業(yè)感統(tǒng)器材，如平衡木、觸覺球、滑梯等，通過游戲化教學，孩子在愉悅氛圍中鍛煉平衡感、協(xié)調(diào)能力與專注力。個性化訓練方案是課程亮點，由資深專業(yè)測評師為孩子提供1對1深度評估，精準剖析孩子感統(tǒng)短板，依據(jù)評估結(jié)果量身定制訓練方案，確保訓練針對性與有效性。課程目標明確且全面。能顯著提升孩子的注意力，讓孩子能全身心投入學習與活動，擺脫注意力分散、寫作業(yè)拖拉等學習困境。增強身體協(xié)調(diào)性與靈活性，優(yōu)化運動技能，提升孩子自信心與社交能力，助力孩子在學習、運動、社交等多領(lǐng)域蓬勃發(fā)展，為未來成長奠定堅實基礎(chǔ)。孩子的成長之路充滿機遇與挑戰(zhàn)，感統(tǒng)訓練則是幫助孩子跨越障礙的關(guān)鍵助力。

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