教育部公布 2025 年全國高考報名人數(shù)為 1335 萬人，比去年的 1342 萬人減少 7 萬人。這是自 2017 年以來高考報名人數(shù)出現(xiàn)下降。這一變化，讓很多人不禁猜測，這會給高考帶來什么影響呢？

高考人數(shù)變化回顧

近年來，全國高考報名人數(shù)穩(wěn)步上升。今年，全國高考報名人數(shù)為 1335 萬人，比去年減少 7 萬人，出現(xiàn)小幅回落。高考人數(shù)緣何下降？適齡人口減少是主因2025 年參加高考的學生大多出生于 2006 年和 2007 年，這兩年出生人口數(shù)量分別為 1581 萬人和 1591 萬人，相較于之前的幾年有所減少。數(shù)據(jù)顯示，2000 年至 2005 年的出生人口數(shù)量分別為 1765 萬、1696 萬、1641 萬、1594 萬、1588 萬和 1612 萬?？梢钥闯?，2006 年和 2007 年的出生人口確實有所下滑，這直接導致了今年高考適齡人口的減少。復讀生規(guī)模未再激增近年來復讀生的比例有所上升，但 2025 年復讀生的規(guī)模并未進一步大幅增加。2024 年全國高考實際報名人數(shù)為 1342 萬，其中復讀生人數(shù)為 410 萬人，創(chuàng)下歷史新高。隨著新高考改革的推進和錄取方式的多元化，部分地區(qū)的復讀生比例有所下降。例如，實行 “3+1+2” 選科模式的省份，由于考試內容和錄取規(guī)則的變化，復讀生人數(shù)可能減少。新高考的這種變化，讓一些原本打算復讀的學生，不得不重新考慮自己的選擇，這也在一定程度上影響了高考報名人數(shù)。教育政策調整帶來分流教育政策的調整對高考人數(shù)產生影響，升學路徑不再只有單一的高考。近年來，職業(yè)教育得到前所未有的重視，中職、高職升入本科院校的通道不斷拓寬。2022 年新修訂的《職業(yè)教育法》明確職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位。這一政策導向可能會促使部分學生選擇職業(yè)教育路徑，從而在一定程度上影響普通高考的報名人數(shù)。高校擴招與考生人數(shù)下降在去年 12 月的中央經濟工作會議也明確提出，扎實推進優(yōu)質本科擴容。實際上，本科擴容，一直是我國高等教育的 “主線”。今年的《政府工作報告》在教育相關部分的內容安排上提出，要扎實推進優(yōu)質本科擴容，加快 “雙” 建設，完善設置調整機制和人才培養(yǎng)模式。2025 年，本科生擴招的趨勢還將繼續(xù)。進一步增加 “雙” 建設高校本科招生的規(guī)模，力爭 25 年再增加 2 萬人。近期，多所雙高校官宣本科生擴招計劃。北京大學增加 150 個本科招生名額加大國家急需人才培養(yǎng)力度，擴招幅度為 3.8%。上海交通大學近年來持續(xù)穩(wěn)步擴大本科招生規(guī)模，年均擴招近 150 人。中山大學計劃招生 7300 人，對比 24 年計劃招生人數(shù)，擬增 85 人。競爭壓力減小了嗎？全國總報名人數(shù)減少，并不意味著每個省市的報名人數(shù)都減少。事實上，一些省市的報名人數(shù)反而增加了。高考的競爭激烈程度與高校招生人數(shù)、冷熱專業(yè)息息相關，在實際錄取過程中，各省的招生計劃和考生人數(shù)的匹配情況更為關鍵。從整體數(shù)據(jù)來看，雖然高考報名人數(shù)下降了，但由于高校擴招的專業(yè)和名額分布不均，以及考生對于熱門專業(yè)的集中報考，使得競爭壓力并沒有得到明顯的緩解。對于那些競爭激烈的熱門專業(yè)和高校，競爭依然異常激烈。而一些相對冷門的專業(yè)和普通院校，可能會因為報考人數(shù)的減少而降低錄取門檻。未來高考人數(shù)趨勢如何？從出生人口數(shù)據(jù)來看，2003 年至 2013 年，我國新生兒的數(shù)量基本穩(wěn)定在 1600 萬左右，并未出現(xiàn)大幅增長。今年參加高考的，主要是 2007 年出生的孩子，2007 年全國新生兒為 1591 萬。未來三年，新生兒仍然徘徊在 1600 萬上下，甚至不足 1600 萬，高考報名人數(shù)應該也不會大幅增長。但是三年后可能會出現(xiàn)緩慢增長，主要還是新生兒的緩慢增長。2016 年我國新生兒達到 1786 萬，是 2000 年以來出生人口*高的年份。從 2017 年開始，我國新生兒人口逐漸下降，到 2022 年不足千萬，只有 956 萬人。所以，未來高考人數(shù)的變化，很大程度上還是取決于出生人口的數(shù)量變化。高考人數(shù)的下降，是多種因素共同作用的結果。這一變化雖然在一定程度上影響了高考的競爭格局，但并沒有從根本上改變高考的競爭本質。對于考生和家長來說，還是需要根據(jù)自身的實際情況，合理選擇報考院校和專業(yè)，做好充分的準備。聯(lián)系下方老師，了解詳細政策張老師：15552556679（微信同號）賈老師：18053151896（微信同號）郭老師：15624562325（微信同號）