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全球?qū)I(yè)3-12歲STEM科學(xué)教育
托特科學(xué)老師直接接聽
2019/12/31 10:39:34
教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見(jiàn)》,明確2023年前要將實(shí)驗(yàn)操作納入初中學(xué)業(yè)水平考試,考試*納入高中階段學(xué)校招生錄取依據(jù)。
近日,教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見(jiàn)》,明確2023年前要將實(shí)驗(yàn)操作納入初中學(xué)業(yè)水平考試,考試*納入高中階段學(xué)校招生錄取依據(jù)。在普通高中學(xué)業(yè)水平考試中,有條件的地區(qū)可將理化生實(shí)驗(yàn)操作納入省級(jí)統(tǒng)一考試。
這突如其來(lái)的“官宣”,也是幾家歡喜幾家愁。小編發(fā)現(xiàn)愁的家長(zhǎng)關(guān)注點(diǎn)大多在于:不同于傳統(tǒng)的理論考點(diǎn),科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作具備更多的不確定性,靈活的考試形式似乎對(duì)孩子而言難度太高了?家長(zhǎng)們紛紛擔(dān)憂對(duì)自家孩子升學(xué)產(chǎn)生影響。
其實(shí)不然,當(dāng)信息化時(shí)代迅猛發(fā)展,我們孩子學(xué)習(xí)不能僅僅是停留在課本之中,更重要的是通過(guò)動(dòng)手實(shí)操,培養(yǎng)探究能力和創(chuàng)新思維,增強(qiáng)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力。什么才是有益于孩子未來(lái)發(fā)展的,想必家長(zhǎng)們內(nèi)心都有自己的評(píng)判。
而且,在《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見(jiàn)》中明確指出:“各地各校要豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施形式,促進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代新興科技有機(jī)結(jié)合,切實(shí)增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的趣味性和吸引力。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中要遵循特點(diǎn),積極推動(dòng)學(xué)生開展研究型、任務(wù)型、項(xiàng)目化、問(wèn)題式、合作式的學(xué)習(xí),廣泛利用社會(huì)資源,積極開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),定期舉辦全國(guó)中小學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能競(jìng)賽?!?/p>
其實(shí),這恰好正是托特科學(xué)一直堅(jiān)持努力的方向。在托特科學(xué),學(xué)生可以通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)操作等形式,探索和發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)原理,鍛煉動(dòng)手能力和探究能力。同時(shí)讓孩子對(duì)自然科學(xué)、人體科學(xué)、物理科學(xué)等產(chǎn)生濃厚的興趣。
政策發(fā)布后的一段時(shí)間,小編發(fā)現(xiàn),很多家長(zhǎng)都有一個(gè)思維誤區(qū):認(rèn)為自家小孩年紀(jì)還小,距離中考還有很遠(yuǎn),現(xiàn)在不必著急?實(shí)則不然,幼兒階段是孩子科學(xué)啟蒙的關(guān)鍵時(shí)期,也是培養(yǎng)孩子實(shí)操能力的重要階段。
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隨著我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域課程改革的深化,各地積極鼓勵(lì)中小學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)探索STEM科學(xué)教育。那么,開展STEM教育時(shí)會(huì)遇到什么問(wèn)題,該怎么解決呢?
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2019/12/19 16:48:42作為舶來(lái)品,STEM 教育到了中國(guó),卻似乎有點(diǎn)變了味。不少積木搭建、機(jī)器人組裝的培訓(xùn)班,都打著 STEM 的旗號(hào),甚至很多家長(zhǎng)覺(jué)得,STEM 教育就是“物理化”、偏重理工科的技能教育。
2019/12/19 16:43:10“托特科學(xué) TOOT SCIEN”是天津托特教育科技有限公司在教育寶平臺(tái)開設(shè)的店鋪,若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法,請(qǐng)點(diǎn)擊這里向教育寶反饋,我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
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