IPC的全名叫做International Primary Curriculum國際小學(xué)課程，是一套集學(xué)術(shù)教育、個人發(fā)展和國際化學(xué)習(xí)為一體的面向全世界孩子的課程體系。IPC是21世紀(jì)國際公認(rèn)的專為青少年所設(shè)計的課程，而且也是現(xiàn)今世界上使用學(xué)校增長非常快的課程之一，目前共有90多個國家的逾1800所國際學(xué)校使用IPC課程作為小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。IPC旨在培養(yǎng)孩子們對學(xué)習(xí)的熱愛，開發(fā)孩子們作為學(xué)生的關(guān)鍵技能——學(xué)術(shù)教育、個人發(fā)展和國際化學(xué)習(xí)。

該課程包含130多個主題學(xué)習(xí)單元。在SIPC，教師選擇能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、參與度的單元（每個單元持續(xù)數(shù)周）帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。 這些主題單元包含一系列不同的（地理、科學(xué)、信息通信技術(shù)、歷史、藝術(shù)，音樂、體育和國際學(xué)習(xí)），這些科目通過主題相互緊密聯(lián)系。 通常，這些主題也包含核心課程： 英語、數(shù)學(xué)和中文。IPC自有一套學(xué)習(xí)計劃評估體系，其綜合而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計為老師和學(xué)生提供了強(qiáng)有力的教習(xí)及學(xué)習(xí)支持。

-清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)

-提升學(xué)習(xí)能力

-學(xué)習(xí)計劃評估

-130個跨學(xué)科主題單元

-專業(yè)學(xué)習(xí)計劃

-國際學(xué)習(xí)社區(qū)

-自我評估方法

IPC學(xué)習(xí)目標(biāo)：

IPC學(xué)習(xí)目標(biāo)是IPC課程體系的基礎(chǔ)。IPC學(xué)習(xí)目標(biāo)決定了孩子們需要知道什么，應(yīng)該掌握哪些能力，以及在學(xué)術(shù)教育、個人發(fā)展和國際化學(xué)習(xí)這些方面的成長要求。IPC學(xué)習(xí)目標(biāo)根據(jù)年齡的不同可以劃分為以下三個階段：

第一階段：(5到7歲)

第二階段：(7到9歲)

第三階段：(9到12歲)

這些學(xué)習(xí)目標(biāo)可以指導(dǎo)學(xué)習(xí)及教學(xué)的開展，也有助于進(jìn)行重點評估。我們相信IPC學(xué)習(xí)目標(biāo)與世界上的其他課程同樣優(yōu)秀，甚至更為出色。

我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)可以分為三大類：

個人發(fā)展目標(biāo)：

個人發(fā)展目標(biāo)是指那些在二十一世紀(jì)孩子們必須具備的個人素質(zhì)和性格。IPC個人發(fā)展目標(biāo)主要包括以下八個方面：探究能力，應(yīng)變能力，道德觀，溝通能力，考慮周全，合作，尊重和適應(yīng)能力。IPC課程體系通過每一個主題單元設(shè)置的各種學(xué)習(xí)任務(wù)來培養(yǎng)和實踐這些素質(zhì)和性格的發(fā)展。

學(xué)術(shù)教育目標(biāo)：

學(xué)術(shù)教育目標(biāo)包括學(xué)生對各科目的知識、技能和理解力的學(xué)習(xí)，包括科學(xué)、歷史、地理、信息技術(shù)、科技、音樂、藝術(shù)、體育、社會和國際知識。IPC課程體系的每個主題單元內(nèi)都涉及到多種的學(xué)習(xí)，這些既獨(dú)立存在又融合在一起，即所謂的跨學(xué)科學(xué)習(xí)，讓孩子們可以從不同的角度來看待他們正在學(xué)習(xí)的知識。

國際化學(xué)習(xí)目標(biāo)：

IPC的獨(dú)特之處在于設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)旨在幫助孩子們朝著一個未來世界精英成長，通過不斷的學(xué)習(xí)成長為具有本土化、國際化、全球化和跨文化視角的人才。這一理念已深入到IPC的每一個主題單元之內(nèi)，通過不斷的學(xué)習(xí)和反思，孩子們將會對自我、所在的集體甚至所處的世界有更深刻的認(rèn)識，從而提升他們的行動力和變革力。

選擇SIPC

為什么選擇SIPC作為孩子的啟蒙教育呢？

?優(yōu)質(zhì)的國際化師資團(tuán)隊

?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程體系

?數(shù)學(xué)大師項目

?英語作為額外的語言項目

?專業(yè)的藝術(shù)老師

?中文和文化發(fā)展

?體驗式的學(xué)習(xí)機(jī)會

?課外的學(xué)習(xí)機(jī)會

?豐富的課外活動

?緊密的家校聯(lián)系 

?國際化思維模式 

?關(guān)注個人學(xué)習(xí)目標(biāo)

?對個性化、創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)進(jìn)步的嘉獎

What is the IPC? 

The International Primary Curriculum (IPC) is a comprehensive, thematic, creative curriculum for 5-11 year olds, with a clear Process of Learning and Learning Goals for Subject, International and Personal learning. It is one of the fastest-growing curriculum choices in the world today, implemented in over 2000 schools in more than 90 different countries. 

The curriculum contains over 130 thematic Units of Learning. At SIFC, teachers will choose the Units (each lasts a number of weeks) that will interest, engage and excite their children the most, and work well in the individual context of the school. Units incorporate a range of different subjects (Geography, Science, ICT, Technology, History, Art, Music, Physical Education and International Studies) that are linked, explored and connected through the theme. Often, these themes also incorporate the Core Subjects; English, Maths and Chinese.  

-Clear learning objectives

-Improve learning ability

-Learning plan assessment

-130 interdisciplinary subject units

-Professional study plan

-International learning community

-Self-assessment method