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北京市博文學校老師直接接聽

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高考復讀深度解析，博文學校開放日干貨滿滿（上）

2024/7/24 17:26:12

2024 年 7 月 20 日，北京市博文學校高三復讀班開放日圓滿舉行。首席專家康博士帶來了一場內(nèi)容詳實、見解深刻的高考復讀分享會，為學生和家長們答疑解惑、指點迷津，現(xiàn)在讓我們一起詳細回顧一下此次活動

01復讀的意義與自我提升 

康博士首先強調(diào)了復讀的重要意義，他指出復讀是一個重新塑造自我、實現(xiàn)全面升華的寶貴過程。比如，馬云歷經(jīng)三年高考，盡管起初數(shù)學結(jié)果極差，但憑借堅持不懈的努力，終數(shù)學結(jié)果取得了飛躍，而且進入杭州師范學院，而后在商業(yè)領(lǐng)域取得了巨大的成功；俞敏洪也是通過兩次復讀成功進入北大，之后創(chuàng)立了著名的新東方教育集團，成就斐然，成為了北大的杰出校友。由此可見，高三復讀為學生提供了一個重新出發(fā)、提升自我的機會。

同時，康博士講到，高考結(jié)果并非衡量人生成功的標準，正確看待復讀過程，積極調(diào)整心態(tài)，對于實現(xiàn)自我價值和長遠發(fā)展至關(guān)重要。 

02學習方法與備考體系

在高考結(jié)果公布后，許多家長開始為孩子的結(jié)果擔憂并尋求幫助。對此，康博士指出，反思學習方法是提升結(jié)果的關(guān)鍵。以數(shù)學科目為例，對基本概念和基本定理、定義的把握不到位是影響結(jié)果的重要因素。同時，康博士還特別提醒家長和學生要警惕某些培訓機構(gòu)的應(yīng)試套路。這種應(yīng)試套路往往需要以大量的題海戰(zhàn)術(shù)做支撐，短期內(nèi)好像能增加一些分數(shù)，但是長期看卻存在著明顯的天花板，一般也就是在特控線左右。此外，康博士有力地駁斥了“高分低能”的觀點，通過實際案例表明，北大清華等增加一些分高校的學生成才率也相對是高的，優(yōu)秀的結(jié)果往往意味著學生具備較強的綜合素質(zhì)和能力。

03英語學習與復讀認識

關(guān)于英語學習，康博士有著獨到的見解。他指出，在北京地區(qū)，英語聽口部分的效率度不大，高考英語效率重點主要集中在閱讀和寫作方面。北京地區(qū)孩子們的英語聽口結(jié)果普遍較好；而高考英語中的完形填空、閱讀理解、七選五等題型都與閱讀能力密切相關(guān)。為了提高英語應(yīng)試能力，康博士提出了具體的方法，那就是通過夯實基礎(chǔ)、逐級訓練、穩(wěn)步提升以及模擬沖刺等。

此外，康博士還以馬云和俞敏洪的復讀經(jīng)歷為例，鼓勵同學們堅定復讀的決心，通過復讀努力進入理想的大學。對于本科院校不理想的同學，康博士建議可以通過考研進入更好的學校，實現(xiàn)學歷和能力的雙重提升。 

04學習能力與素養(yǎng)至關(guān)重要

康博士強調(diào)，學習能力的培養(yǎng)應(yīng)當在大學之前完成，高中又是非常重要的一個階段。因為在未來的大學生活以及考研、考公、考編等職業(yè)發(fā)展道路上，都離不開考試。缺乏良好的學習能力和素養(yǎng)，將會在大學階段面臨諸多問題。例如，康博士提到一位北京朋友的孩子，雖然進入一所 985 大學，但由于厭學情緒嚴重，多門主科不及格，終被學校退學。這些案例都警示我們，培養(yǎng)良好的學習能力和素養(yǎng)至關(guān)重要。

05學習習慣與自我管理能力

康博士指出，要養(yǎng)成包括生活和學習在內(nèi)的優(yōu)秀習慣，同時在老師引領(lǐng)下的學習主線之外，還應(yīng)該有一條自主學習的主線。他舉例說明，一位北京朋友的孩子進入一所C9大學，但由于自控能力太差、學習習慣不好等導致多門主科不及格；那些上流高中的優(yōu)秀高中生往往都具備較強的自主學習能力。此外，學生需要掌握高效的學習方法，包括心態(tài)調(diào)整、各科目學習方法、通用學習方法等；同時，還需要掌握高效的學習工具以及自我管理的方法，包括時間管理、目標管理和情緒管理方法等。只有具備了這些能力，才能夠在后續(xù)的學習中取得優(yōu)異的結(jié)果，高分自然也就水到渠成。 

康博士的專業(yè)分享為北京高三學生的高考復讀提供了全面、科學的指導，展示了其深厚的專業(yè)素養(yǎng)和長遠的教育視角。北京市博文學校高三復讀班將以專業(yè)的師資團隊、科學的教學管理、完善的課程體系，為同學們的復讀之路保駕護航。歡迎廣大學子加入博文高復班，一起為夢想拼搏，共創(chuàng)美好未來！


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