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全國幼兒園老師/規(guī)劃師（108）
早教幼教、幼兒園
簡介：學(xué)前教育專業(yè)二級教師鋼琴九級從事幼兒教育工作11年多年班主任經(jīng)驗具有極強的藝術(shù)教學(xué)能力指導(dǎo)作品多次在省市級比賽中獲獎
早教幼教、幼兒園
簡介：Lucy老師畢業(yè)于寧波教育學(xué)前教育專業(yè)從事幼兒教育十年擁有二級教育資格職稱高級育嬰師證工作格言：做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子的好朋友。
早教幼教、幼兒園
簡介： 李谷雨-橋北校區(qū)幼兒潛能部開發(fā)老師 潛能開發(fā)老師，已獲得美國WMECC世界*高醫(yī)學(xué)認(rèn)證中心認(rèn)證青少年卓越成長訓(xùn)練師、催眠治療師、潛能開發(fā)師。從事幼兒潛能開發(fā)教學(xué)工作3年以上。 “學(xué)高為師，身正為范”，選擇教師這份職業(yè)，就是選擇良心、選擇責(zé)任心、選擇愛的奉獻。做一名好老師，要有理想信念，要有高尚的道德情操，還要有扎實的學(xué)識與仁愛之心。教育的領(lǐng)域中，愛是永恒的主題曲，，堅守這份職業(yè)，堅守這份責(zé)任。做一個有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心的好老師！
早教幼教、幼兒園
簡介：本科學(xué)歷、學(xué)前教育專業(yè)10年幼兒教育從業(yè)經(jīng)驗擁有幼兒教師資格、園長任職資格、教育咨詢師曾任培訓(xùn)學(xué)校校長、幼兒園園長教育格言：用心用愛做教育，向孩子學(xué)習(xí)
早教幼教、幼兒園
簡介：呂晴-橋北校區(qū)學(xué)生部潛教學(xué)主管 現(xiàn)已獲得美國WMECC世界*高醫(yī)學(xué)認(rèn)證中心認(rèn)證青少年卓越成長訓(xùn)練師、潛能開發(fā)師。從事潛能開發(fā)培訓(xùn)工作已近一年。 要善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力，尊重和愛護孩子的自尊心，要小心的像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。我們要用自己的行動和自己的心去教育孩子，讓每個孩子對自己有信心。
早教幼教、幼兒園
早教幼教、幼兒園、早教課程
簡介：多元智能測評師,智慧屋愛育幼童課程總監(jiān),從事教育行業(yè)11年;教師格言:教育不是注水入壺,而是燃燒蠟燭;
早教幼教、幼兒園
簡介：美國AMS持證主教老師蒙特梭利專家協(xié)會高級教師擁有9年蒙特梭利課程教學(xué)經(jīng)驗具有極強的教案教具研發(fā)能力曾任北京嘉德蒙特梭利雙語幼兒園蒙氏主教并榮獲優(yōu)秀主講稱號
早教幼教、幼兒園
簡介： 楊宏慧-橋北校區(qū)幼兒潛能部教師 潛能開發(fā)老師，已獲得美國WMECC世界*高醫(yī)學(xué)認(rèn)證中心認(rèn)證青少年卓越成長訓(xùn)練師、催眠治療師、潛能開發(fā)師。從事幼兒潛能開發(fā)教學(xué)工作2年以上。 作為幼兒教師，我認(rèn)為理解、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，因為人的成長過程實際上是一個心理成長過程，而不是一個智力成長過程，智力成長是附著在心理成長之上的。尊崇教育思想“蹲下來講話”“抱起來交流”“牽著手教育”。這一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與理解，同時讓孩子在自然發(fā)展中體驗到了無盡的愛和自由，這對于孩子建立良好的人格，鋪墊輝煌的人生打下了堅實的基礎(chǔ)！
早教幼教、幼兒園
早教幼教、幼兒園
簡介：20****8- 20***09 北京尚麗外國語學(xué)校 （學(xué)前部） 主班老師，業(yè)務(wù)園長； 201********6.10 華東師范大學(xué)出版社 培訓(xùn)講師 ；2016.10-2018.08 成都金色雨林 感統(tǒng)老師；2018.08-至今 成都晴天智慧 特教老師
早教幼教、幼兒園
簡介：Tina 老師畢業(yè)于湖北師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)從事幼兒教育七年擁有二級教育資格職稱高級育嬰師證工作格言：蹲下來聽孩子說話，你看到的將是一個純真無瑕的世界
早教幼教、幼兒園
簡介：7年專業(yè)蒙特梭利幼兒園從業(yè)經(jīng)驗國際蒙特梭利（AMI）2.*-6歲持證蒙特梭利教師中國蒙特梭利0-3歲CMS認(rèn)證蒙特梭利教師中國蒙特梭利3-6歲CMS認(rèn)證蒙特梭利教師國際奧爾夫音樂認(rèn)證教師
早教幼教、幼兒園
早教幼教、幼兒園
簡介：Jenny老師畢業(yè)于湖州師范學(xué)院英語專業(yè)從事幼兒教育六年二級教師職稱鋼琴八級、國家芭蕾舞二級教師鎮(zhèn)海區(qū)音樂家協(xié)會會員、莊市音舞協(xié)會會員工作格言：走進童心世界，與孩子共同成長
早教幼教、幼兒園
簡介：儲丹-橋北校區(qū)幼兒潛能部開發(fā)老師 潛能開發(fā)老師，已獲得美國WMECC世界*高醫(yī)學(xué)認(rèn)證中心認(rèn)證青少年卓越成長訓(xùn)練師、催眠治療師、潛能開發(fā)師。從事幼兒潛能開發(fā)教學(xué)工作3年以上。 教育心得：在教育活動中及時給予孩子評價，樹立孩子的自信心，找到每個孩子的閃光點，同時也是對孩子的一種肯定。愛是建立良好師幼關(guān)系的“基石”，是打開教育之門的“金鑰匙”，是促進孩子健康成長的“滋補品”，而作為新世紀(jì)的幼兒教師，我們要從多個方面教育孩子，使孩子的身心都得到健康的發(fā)展。
資深幼兒教育老師
擅長：1.兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣糾正 2.感統(tǒng)失調(diào)干預(yù)訓(xùn)練
早教幼教、幼兒園
簡介：古文通識，語言組織邏輯課教師專業(yè)：學(xué)前教育專業(yè)
早教幼教、幼兒園
簡介：尹露橋-北校區(qū)幼兒潛能部教學(xué)主管 潛能開發(fā)老師，已獲得美國WMECC世界*高醫(yī)學(xué)認(rèn)證中心認(rèn)證青少年卓越成長訓(xùn)練師、催眠治療師、潛能開發(fā)師。從事幼兒潛能開發(fā)教學(xué)工作3年以上。 愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。沒有愛的教育是虛偽的。但只要我們用心感受，愛就在我們身邊。作為一名教師，我們的愛則愛在平凡的工作與生活中，愛在點滴之處。愛體現(xiàn)在扎實的基本功、高度的責(zé)任感、精深的專業(yè)知識、以及一顆愛孩子們的心。
早教幼教、幼兒園
簡介：從事幼兒教育行業(yè)五年，學(xué)前教育專業(yè)，持有幼師資格證。在新愛嬰，把過去靠老師口頭傳授的東西轉(zhuǎn)移到豐富的蒙氏教具中，通過教具來吸引孩子自行學(xué)習(xí)探索的興趣。而這些教具還具有糾正錯誤的功能，孩子們在反復(fù)操作中能夠憑借自己的理解和認(rèn)知去糾正錯誤，而無需老師的提醒，最終在操作教具過程實現(xiàn)自我成長。教育格言：讓孩子在實踐中實現(xiàn)自我成長。
早教幼教、幼兒園
簡介：國際AMI主教老師南京師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)11年幼兒園管理工作經(jīng)驗5年蒙氏教學(xué)經(jīng)驗多篇教學(xué)論文獲得南京市市級獎項極強的舞蹈教學(xué)能力曾任職南京瑪利婭蒙特梭利幼兒園蒙氏主教
早教幼教、幼兒園
簡介：201********8.01 成華區(qū)金笛幼兒園 教學(xué)組長兼班主任；2018.03-至今 成都晴天智慧 特教老師
早教幼教、幼兒園
簡介：學(xué)前教育專業(yè)，持有幼師資格證，從事早教行業(yè)已有三年。對蒙臺梭利教育法深有研究，本著以兒童為中心，遵循兒童各個階段的敏感期而進行有針對性的教學(xué)，在0-6歲這個時期，也是寶貝吸收性時期，不管家長還是老師都應(yīng)該給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育格言：尊重+觀察，給孩子足夠的空間！
早教幼教、幼兒園
早教幼教、幼兒園
簡介：Zoe老師畢業(yè)于浙江萬里學(xué)院英語專業(yè)從事早教教育及小學(xué)教育三年資深早教藝術(shù)及運動leading老師工作格言：教養(yǎng)孩童，使他走當(dāng)行的道，就是到老他也不偏離
早教幼教、幼兒園
簡介：Nancy 老師畢業(yè)于學(xué)前教育專業(yè)從事幼兒教育三年擁有育嬰師證工作格言：關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我更大的快樂
早教幼教、幼兒園
簡介：Cara老師畢業(yè)于湖南師范大學(xué)音樂學(xué)院音樂教育專業(yè)從事幼兒教育三年擁有小學(xué)教師資格證工作格言：給孩子一縷陽光，還是會給你一個太陽，用愛，用努力做到更好。
早教幼教、幼兒園
簡介：畢業(yè)于陜西學(xué)前師范學(xué)院幼兒教育專業(yè)。擁有教師資格證，少兒英語三級，普通話二級甲等；曾經(jīng)獲得過的獎項：手工比賽市級一等獎。喜歡幼教行業(yè)，了解幼兒心理學(xué)與幼兒身心成長規(guī)律，上課生動活潑，善于啟發(fā)孩子，深受孩子喜歡。
早教幼教、幼兒園、特殊兒童教育
簡介：4年幼兒園主班老師經(jīng)驗
早教幼教、幼兒園
簡介：感統(tǒng)托管部主管小學(xué)教育教師幼兒教師
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