教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺、搭建私域流量運(yùn)營系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺
全國少兒科技老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師(730)
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)
簡介:陳夢陽Scratch課程開發(fā)工程師上海師范大學(xué)心理學(xué)碩士國家認(rèn)證心理咨詢師學(xué)生及教師評價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)制定及開發(fā)者
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)
簡介:謝敏Scratch課程開發(fā)工程師哈工大自動(dòng)控制碩士中興高級開發(fā)工程師思維敏捷開發(fā)教練擅長Java等多種編程語言
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡介:主要職責(zé):教研,培訓(xùn),研發(fā)我的故事:2016年從事樂高教育工作,多次進(jìn)校進(jìn)行人工智能教育推廣工作,策劃凡恩機(jī)器人聯(lián)盟三橋校區(qū)和天天向上幼兒園,海邊街小學(xué)等多個(gè)校園的合作活動(dòng),在第四屆FRO奧林匹克機(jī)器人大賽帶隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)的好*,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡介:特長:兒童心理 培養(yǎng)兒童耐心 抗挫折能力 梳理孩子思維習(xí)慣 培養(yǎng)邏輯思維我的故事:從事5-8歲兒童教育四年,專注于傳統(tǒng)文化課與素質(zhì)教育的結(jié)合,為上小學(xué)及即將上小學(xué)的孩子培養(yǎng)適應(yīng)課堂能力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等等。致力于彌補(bǔ)傳統(tǒng)文化課的空白區(qū),讓孩子全面發(fā)展。我的目標(biāo)是“幫助每個(gè)家庭,改變孩子一生”
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡介:主 修:大顆粒 小顆粒特 長:親和力好,擅長玩中學(xué)代課經(jīng)驗(yàn):理工科背景,有三年兒童科學(xué)教育經(jīng)驗(yàn),從事教育行業(yè)四年。20**.3—至今,多次受邀到太原理工大中區(qū)幼兒園、東大幼兒園、公園路小學(xué)、九一小學(xué)等進(jìn)行兒童科學(xué)普及,對兒童心理學(xué)有深入研究,擅長與兒童溝通,發(fā)現(xiàn)問題并解決。曾擔(dān)任第四屆FR0未來世界機(jī)器人奧林匹克競賽裁判與帶隊(duì)老師,且?guī)ш?duì)學(xué)員取得第二名*。曾受邀參加2017、2018年山西省科協(xié)年會。曾受邀參加2018青少年人工智能技術(shù)水平測試(太原分站)知道老師培訓(xùn)。
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)
簡介:畢老師:推薦上海交大計(jì)算系 AIME數(shù)學(xué)競賽14/15 參加NOIP和IOI競賽 USACO鉑金組 MCM團(tuán)隊(duì)Outstanding
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)
簡介:本科與研究生均因NOIP IOI競賽獲獎(jiǎng)推薦至上海交通大學(xué)計(jì)算機(jī)院;AIME 數(shù)學(xué)競賽14/15;MCM數(shù)學(xué)建模競賽Outstanding;所培養(yǎng)學(xué)生順利進(jìn)入NOIP省隊(duì);USACO鉑金組;
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡介:畢業(yè)于廈門理工學(xué)院軟件工程專業(yè);*三年醫(yī)療軟件研發(fā)經(jīng)驗(yàn),已投入多家三甲醫(yī)院實(shí)際使用(臨床安全用藥智能輔助決策系統(tǒng) );★在線考試系統(tǒng)開發(fā);★Scratch少兒編程體系研發(fā),具有少兒編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉PBL教學(xué);★精通Spring ,MyBatis,vue軟件開發(fā)框架,精通Oracle,MySQL數(shù)據(jù)庫;★掌握Android開發(fā),熟悉微信小程序開發(fā),熟悉面向?qū)ο蠓治龊蛙浖?★邏輯思維能力強(qiáng),擅長結(jié)合生活例子講解編程知識點(diǎn)。
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡介:畢業(yè)于江西科技師范大學(xué)理工學(xué)院★持全國普通話二級甲等證書★熟練掌握多種編程語言,善于兒童心理健康建設(shè);★教學(xué)過程中與孩子的互動(dòng)性強(qiáng),以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的方式授課,引發(fā)孩子對于問題的思考,做到舉一反三,開發(fā)孩子解決問題的能力,培養(yǎng)孩子互幫互助的精神,讓孩子除了編程之外還能體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)精神,學(xué)習(xí)到溝通能力,鍛煉孩子的情商。★老師寄語:在快樂中成長,在成長中快樂。
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡介:★廈門工學(xué)院機(jī)械工程本科★機(jī)械結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)的基本功扎實(shí),在動(dòng)手實(shí)操方面經(jīng)驗(yàn)豐富★曾獲得廈漳泉職業(yè)技能大賽二等獎(jiǎng)?!镉眯年P(guān)注每個(gè)孩子的成長,在教學(xué)中,尊重、理解、信任每個(gè)孩子,充分發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造力,深受孩子喜愛?!锢蠋熂恼Z:考試的答案往往只有一個(gè),沒找到就是不合格,這很殘酷。人生不一樣,人生有很多答案,所以無論如何都不要否定自己的可能性,朝著自己喜歡的方向去努力,目標(biāo)遲早會實(shí)現(xiàn)的!
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡介:華僑大學(xué)車輛工程學(xué)士學(xué)位★福建省計(jì)算機(jī)二級C語言證書★機(jī)械結(jié)構(gòu)的運(yùn)用熟練,對物理知識和數(shù)學(xué)知識在教學(xué)中的遷移運(yùn)用十分熟練,教學(xué)中善于調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)熱情和積極性,引導(dǎo)學(xué)生舉一反三,經(jīng)常能超出預(yù)期的達(dá)成課程設(shè)定的目標(biāo)與效果。★老師寄語:勤于施教,安于樂教。
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡介:◆機(jī)械制圖CAD技能等級一級:機(jī)械工業(yè)產(chǎn)品類計(jì)算機(jī)繪圖師◆機(jī)械制圖CAD技能等級二級:機(jī)械工業(yè)產(chǎn)品類三維數(shù)字建模師◆2014年省級大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目設(shè)計(jì)——公交車室內(nèi)結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”◆2019年VEX亞洲機(jī)器人錦標(biāo)賽中國選拔賽VEX IQ“一等獎(jiǎng)”◆2020年廈門市中小學(xué)生電腦作品制作活動(dòng)小學(xué)組3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)“一等獎(jiǎng)”
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡介:★廈門大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)士:★擁有初中信息技術(shù)教師資格證,6年軟件開發(fā)教師與高級顧問工作經(jīng)驗(yàn)(北大青鳥);★4年學(xué)齡機(jī)器人課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),快速記憶與思維導(dǎo)圖VIP教練;★曾擔(dān)任廈門青少年人工智能服務(wù)中心教研主管;★設(shè)計(jì)圖形化編程進(jìn)階系列課程的大綱、項(xiàng)目與課件;★帶隊(duì)參加2018年創(chuàng)新中國杯JR百變工程師競賽,獲得季軍。
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡介:1.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),本科2.軟件開發(fā)工程師,有豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn),曾參與“中國移動(dòng)”咪咕等項(xiàng)目的開發(fā)工作3.講課細(xì)致,思路清晰,責(zé)任心強(qiáng),能夠很好的掌握每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)與程度,因材施教。注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力4.編程貓Kitten、Python 認(rèn)證教師
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡介:學(xué)前教育專業(yè),本科2.擁有幼教教師資格證、三級心理咨詢師證書、心理疏導(dǎo)證書3.5年學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn),熟練掌握學(xué)前樂高、wedo、圖形化編程等多門課程4.輕松、風(fēng)趣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖谡n風(fēng)格廣受師生好評,提倡在做中學(xué)、玩中學(xué),通過興趣激發(fā)和思維鍛煉,提升孩子的科技素養(yǎng)和綜合能力,培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力5.編程貓kids、Kitten 認(rèn)證教師
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡介:1.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),本科2.5年前端開發(fā)經(jīng)驗(yàn),5年少兒編程行業(yè)經(jīng)驗(yàn),曾在廈門民立小學(xué)任教3年3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理工程師、高新技術(shù)3級證書4.耐心引導(dǎo),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),擅長運(yùn)用正面管教、因材施教,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣5.**19藍(lán)橋杯全國賽一等獎(jiǎng)1人,三等獎(jiǎng)1人,優(yōu)秀獎(jiǎng)1人,省賽二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)2人6.編程貓Kitten、Python認(rèn)證教師
少兒科技培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)
簡介:專長:熟練掌握STC系列單片機(jī)開發(fā)與應(yīng)用,掌握各類顯示屏、觸摸屏驅(qū)動(dòng)、各類電機(jī)驅(qū)動(dòng)和機(jī)器人制作開發(fā);熟練掌握TI公司的MSP430系列微控處理器,完成一些列低功耗電子設(shè)備設(shè)計(jì)制作;熟練掌握ARM stm32系列微控制器的使用,完成基于肌電控制的仿生機(jī)械手臂等智能設(shè)備的開發(fā):
少兒科技培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)
簡介:專長:多次參加國內(nèi)國際機(jī)器人比賽,經(jīng)驗(yàn)豐富,曾獲獎(jiǎng)項(xiàng):2009年制作“自動(dòng)包樹機(jī)”,獲得山東省機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)。2009年制作“自動(dòng)升降粉墻機(jī)器人”,獲得山東省機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)。2009年制作“聲音引導(dǎo)系統(tǒng)”,……生電子設(shè)計(jì)競賽三等獎(jiǎng)。參加2009年“飛思卡爾”智能車比賽獲得三等獎(jiǎng)。2009年制作“手搖式包樹機(jī)”,獲得山東省“挑戰(zhàn)杯”機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。2010年申請國家專利一項(xiàng)(專利號為201*******41.9)。2013年10月參加山東省機(jī)器人大賽(高校組)比賽,在滅火機(jī)器人競技項(xiàng)目中獲得省一等獎(jiǎng)。
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)、steam課程培訓(xùn)
簡介:大家好,我是Carl老師,畢業(yè)于國防大學(xué)聯(lián)合參謀學(xué)院,熟知幼兒心理學(xué),擅長We***.0、EV3、Scratch等編程教學(xué),責(zé)任心較強(qiáng)。曾擔(dān)任樂高老師、編程老師、網(wǎng)課老師。授課風(fēng)格:理智型和技巧型相結(jié)合。
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡介:以前總是在懷疑小孩在很小的時(shí)候就開始上各種興趣班,到底是不是正確的做法。當(dāng)上的樂高的老師之后我發(fā)現(xiàn),樂高的課程確實(shí)對小孩子的成長有很大幫助,它把很多實(shí)際的問題擺在小朋友面前,引導(dǎo)他們動(dòng)手動(dòng)腦解決難題。在這個(gè)過程中,小朋友除了學(xué)習(xí)到很多有用的知識技巧之外,還培養(yǎng)了積極動(dòng)腦的好習(xí)慣,想象力也得到了提高。在這個(gè)功利
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡介:課前必須熟練今天上課的主題,然后自己搭建這其實(shí)也是個(gè)學(xué)習(xí)的過程,上課的時(shí)候通過繪畫,講故事,提問,做游戲的方式讓小朋友知道對這堂課的認(rèn)識理解讓他們進(jìn)入這堂課里面,在課程中通過自己一步一步的引導(dǎo)幫助他們改進(jìn)作品達(dá)到較好的效果,也在教學(xué)中觀察小朋友的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行溝通和引導(dǎo),上課是為小朋友們服務(wù),下課與家長多溝通并匯報(bào)小朋友這堂課的表現(xiàn),把每個(gè)小朋友放在心上,也讓每一個(gè)小朋友都能得到發(fā)展。
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡介:王蕾坦誠地說,在我剛來樂贏樂高的時(shí)候我對LEGO這個(gè)詞只停留在丹麥積木的層面。我不明白也不了解這些小小的積木是怎么獲得“世界玩具”這一榮譽(yù)?可是當(dāng)我開始從事樂高教育后我才慢慢的發(fā)現(xiàn),樂高有多大的魅力。
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡介: 小灰灰老師 樂高優(yōu)秀教師
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡介:01 個(gè)人經(jīng)歷山東協(xié)和學(xué)院畢業(yè)對機(jī)器人國際競賽有一定研究對機(jī)器人教育有多年經(jīng)驗(yàn)----------------------------------02 教學(xué)課程MAGO(碼高)初級班課程 MAGO(碼高)中級班課程--------------------------------------------------------------03 教學(xué)風(fēng)格講課情緒飽滿,將對科學(xué)的熱愛和追求融于對學(xué)生的關(guān)心、教導(dǎo)和期望之中,充滿著對人的高度尊重的信賴。講到動(dòng)情之處,往往情緒高漲,慷慨激昂,滔滔不絕,扣人心弦,給人以震撼人心的力量,引起學(xué)生強(qiáng)烈的情感共鳴,師生之間在理解、溝通的前提下,共同營造出一種渴求知識、探索真理的熱烈氣氛。---------04 教學(xué)寄語你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡介:01 個(gè)人經(jīng)歷運(yùn)城學(xué)院畢業(yè),計(jì)算機(jī)專業(yè);對代碼編程有深入研究。善于觀察孩子的內(nèi)心世界和思維方式。機(jī)器人教學(xué)風(fēng)格活躍,技術(shù)過硬。----------------------------------02 教學(xué)課程MAGO(碼高) 初級班課程MAGO(碼高) 中級班課程MAGO(碼高) 高級班課程MAGO(碼高) 集訓(xùn)營授課講師--------------------------------------------------------------03 教學(xué)風(fēng)格講課深入淺出,條理清楚,用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力,用理智控制課堂教學(xué)進(jìn)程,用耐心去感化孩子。---------04 教學(xué)寄語只要興趣不下坡,歡樂總比煩躁多.---------------------
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡介:01 個(gè)人經(jīng)歷畢業(yè)于天津理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)對計(jì)算機(jī)編程,機(jī)器人教育, 青少年心理學(xué)教育有多年的工作經(jīng)驗(yàn)。----------------------------------02 教學(xué)課程MAGO(碼高)初級班課程;MAGO(碼高)中級班課程;--------------------------------------------------------------03 教學(xué)風(fēng)格讓孩子在玩中學(xué),充分的體會到學(xué)習(xí)機(jī)器人的快樂。---------04 教學(xué)寄語希望孩子們在碼高機(jī)器 人學(xué)習(xí)之后,在心里埋 下一顆熱愛機(jī)器人的種子---------------------
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡介:01 個(gè)人經(jīng)歷遼寧師范大學(xué)畢業(yè),深入了解青少年的思維方式及青少年心理學(xué)教育;機(jī)器人教學(xué)技術(shù)過硬;對機(jī)器人國際賽有深入研究。----------------------------------02 教學(xué)課程MAGO(碼高) 初級班課程 MAGO(碼高) 中級班課程 MAGO(碼高) 高級班課程 MAGO(碼高) 集訓(xùn)營授課教師--------------------------------------------------------------03 教學(xué)風(fēng)格親和力較強(qiáng),耐心足,趣味性多,對孩子教輔認(rèn)真負(fù)責(zé)。---------04 教學(xué)寄語給我一個(gè)機(jī)會,還您一個(gè)未來。---------------------
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡介:01 個(gè)人經(jīng)歷河北科技大學(xué),機(jī)械設(shè)計(jì)與制造及其自動(dòng)化專業(yè); 機(jī)器人教育高級講師; 對機(jī)器人教學(xué)和課程研發(fā)有豐富的經(jīng)驗(yàn); 對兒童心理學(xué)有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);----------------------------------02 教學(xué)課程MAGO(碼高)高級班課程; MAGO(碼高)中級班課程; MAGO(碼高)競賽集訓(xùn)營授課教師; MAGO(碼高)FLL/VEX IQ戰(zhàn)隊(duì)選拔營授課教師;--------------------------------------------------------------03 教學(xué)風(fēng)格輕松玩機(jī)器,快樂學(xué)知識!幽默風(fēng)趣,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。課堂中讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦為主,鼓勵(lì)學(xué)生自己解決課堂問題,并發(fā)散到生活中的實(shí)際問題!---------04 教學(xué)寄語輕松玩機(jī)器,快樂學(xué)知識!
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡介:01 個(gè)人經(jīng)歷畢業(yè)于河北科技大學(xué) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化學(xué)士 擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深入了解青少年的思維方式及青少年心理學(xué)教育; 從事機(jī)器人教育行業(yè)多年,機(jī)器人教學(xué)技術(shù)過硬; 對機(jī)器人國際競賽有深入的研究。----------------------------------02 教學(xué)課程MAGO(碼高)初級班課程; MAGO(碼高)中級班課程;--------------------------------------------------------------03 教學(xué)風(fēng)格親和力強(qiáng)、耐心足、趣味性多,從生活引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識,讓孩子學(xué)起來更輕松---------04 教學(xué)寄語每個(gè)孩子都擁有無限的潛力,我所做的,只是引導(dǎo)孩子去激發(fā)自己的能量
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)
簡介:院校:河南師范大學(xué)專業(yè):電子信息工程教齡:4年榮譽(yù):高中物理教師資格證 個(gè)人介紹:畢業(yè)于河南師范大學(xué)電子信息工程專業(yè),在校期間擔(dān)任大學(xué)生科技創(chuàng)新協(xié)會部長,負(fù)責(zé)人工智能算法模型建立與優(yōu)化,并取得高中物理教師資格證,有軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn),熟悉各種編程語言,善于正確的引導(dǎo)孩子,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),以簡單多樣的形式讓青少年了解編程,熱愛編程,受到學(xué)生和家長的一致肯定。
教育寶平臺的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺的行家,均來自于入駐平臺教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對面咨詢交流,以便讓整個(gè)過程更加安全可靠。
首先,請您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長解決的問題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問題,并選擇您期望的咨詢方式,無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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