教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國(guó)日語(yǔ)老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師(923)
日語(yǔ)教學(xué)資深導(dǎo)師
擅長(zhǎng):日語(yǔ)教學(xué)
日語(yǔ)教學(xué)資深導(dǎo)師
擅長(zhǎng):日語(yǔ)教學(xué)
日語(yǔ)教學(xué)資深導(dǎo)師
擅長(zhǎng):日語(yǔ)教學(xué)
日語(yǔ)老師
擅長(zhǎng):日語(yǔ)培訓(xùn)
知名講師
擅長(zhǎng):外語(yǔ)學(xué)習(xí)的相關(guān)問(wèn)題
海到學(xué)園明星教師
擅長(zhǎng):日語(yǔ)教學(xué)
國(guó)際日語(yǔ)能力考試一級(jí) 詞匯滿分
擅長(zhǎng):國(guó)際日語(yǔ)能力考試一級(jí) 詞匯滿分教師
寓教于樂(lè),雙語(yǔ)教學(xué);以學(xué)生為本
擅長(zhǎng):日語(yǔ)JLPT初中高級(jí)語(yǔ)法/高考日語(yǔ)/考研日語(yǔ)/留考日語(yǔ)
語(yǔ)JLPT高級(jí)
擅長(zhǎng):日語(yǔ)專業(yè)性強(qiáng),教學(xué)形式與風(fēng)格多變,課堂氛圍活潑生動(dòng)。講解知識(shí)深入顯出,條理清晰。
專職教師
擅長(zhǎng):高考日語(yǔ)、考研考級(jí)日語(yǔ)
日語(yǔ)教師
擅長(zhǎng):日語(yǔ)
日語(yǔ)教學(xué)
擅長(zhǎng):0基礎(chǔ)入門(mén)考級(jí)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:陳旭光(創(chuàng)辦人兼主講師)2010年赴日留學(xué)就讀于東京國(guó)際商務(wù)學(xué)院日本語(yǔ),2016年本科畢業(yè)于日本明治大學(xué)經(jīng)濟(jì)。2017年加入日本語(yǔ)言教育培訓(xùn)工作,曾受聘于上海友達(dá)日語(yǔ),擔(dān)任日語(yǔ)講師,負(fù)責(zé)出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)與文化交流。學(xué)歷背景過(guò)硬,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,成功助力同學(xué)們就讀夢(mèng)想大學(xué),或赴海外就讀理想高校。歷屆學(xué)員平均分100+。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:西南科技大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè),持有日語(yǔ)N1證書(shū),日語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書(shū),教師資格證,曾在日本從事教育工作3年,回國(guó)后一直在國(guó)內(nèi)公立高校擔(dān)任日語(yǔ)教師。培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的日語(yǔ)人才。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:歸國(guó)后一直專注于日語(yǔ)教育事業(yè),日語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),發(fā)音地道,了解日本文化,親和力強(qiáng)課堂活潑有趣。成功輔導(dǎo)兩位非日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生考取國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)的博士學(xué)位。根據(jù)多年的教育經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)考研面試的研究,總結(jié)出了一套專業(yè)的針對(duì)考研面試的日語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)方法。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:詳情介紹:北京語(yǔ)言大學(xué),日語(yǔ)筆譯專業(yè)碩士教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,擅長(zhǎng)學(xué)教互動(dòng),授課具有創(chuàng)造性和實(shí)效性,善于通過(guò)各種方式在課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動(dòng)性。教學(xué)風(fēng)格流暢自然,教學(xué)結(jié)構(gòu)組織嚴(yán)密。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:?日語(yǔ)專業(yè)一級(jí)?專注日語(yǔ)教學(xué)5年?帶領(lǐng)學(xué)生日語(yǔ)能力考試過(guò)級(jí)率高?擅于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,積極性,給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:學(xué)歷:碩士學(xué)校名稱:名古屋大學(xué)教學(xué)特色:根據(jù)自己多年學(xué)習(xí)日語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn),能向?qū)W生分享自己的學(xué)日語(yǔ)小竅門(mén),并且能捕捉到學(xué)生難懂易錯(cuò)的點(diǎn)。能在講課中結(jié)合自己日本留學(xué)生活中遇到過(guò)的有趣經(jīng)歷,激發(fā)學(xué)生的興趣和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。個(gè)人經(jīng)歷:曾獲得全國(guó)創(chuàng)新日語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)秀導(dǎo)師講,日研教育年度受歡迎講師
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:日本中央大學(xué)經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)管理工學(xué)碩士,旅日多年,多次獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金,擁有日本居住權(quán)。熟悉日本的企業(yè)文化、生活習(xí)慣、民俗風(fēng)情等等。回國(guó)后從事留學(xué)及日語(yǔ)教育行業(yè),主要從事日語(yǔ)教研、課程研發(fā)等相關(guān)工作,精通日語(yǔ)各類等級(jí)考試、日本大學(xué)申請(qǐng)及入學(xué)考試。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:唐老師,日本語(yǔ)教師。從小在日本長(zhǎng)大,2017年畢業(yè)于東京12大學(xué)之一的專修大學(xué)。主攻日語(yǔ)教育專業(yè),2016年赴美教學(xué),在日美都有過(guò)教學(xué)經(jīng)歷。有著5年多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在日語(yǔ)能力等級(jí)考試中取得過(guò)N1高分N2滿分的*。日語(yǔ)發(fā)音純正地道,在訓(xùn)練日語(yǔ)聽(tīng)力,以及掌握學(xué)習(xí)日式地道發(fā)音方面,為學(xué)生提供更好的幫助。在日語(yǔ)教學(xué)方面,善于指導(dǎo)日語(yǔ)學(xué)習(xí)。研究日語(yǔ)教學(xué)5年,有著自己獨(dú)特的教學(xué)模式以及教學(xué)成果。畢業(yè)論文是以“中日對(duì)照”為主題進(jìn)行日語(yǔ)教學(xué)的研究,善于利用中文日語(yǔ)以及英語(yǔ)的語(yǔ)言之間的邏輯關(guān)系,指導(dǎo)如何學(xué)習(xí)日語(yǔ)的語(yǔ)法,并且通過(guò)詞根來(lái)深度解讀日語(yǔ)語(yǔ)法的來(lái)源、本質(zhì),幫助學(xué)生更好地理解和記憶。在助詞方面,自行研究并整理歸納了一套簡(jiǎn)單易懂的學(xué)習(xí)方法。改變了過(guò)去學(xué)生在學(xué)習(xí)助詞上易混淆易遺忘的現(xiàn)狀,打破了現(xiàn)有機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式,使學(xué)生輕松解決助詞的問(wèn)題,并迅速掌握。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教學(xué)風(fēng)格:畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué)、日本長(zhǎng)崎外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。曾獲得2020年度歐亞小語(yǔ)種教師全國(guó)獎(jiǎng),積累了很多授課、教研學(xué)生輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)。核心課程:初中級(jí)課程、 高考日語(yǔ)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于青島理工大學(xué),研究生日本歷史專業(yè),有多年的日語(yǔ)教育經(jīng)驗(yàn)授課方式因材施教,親和力好,有耐心,擅長(zhǎng)留學(xué)日語(yǔ)教育和考前特訓(xùn),考試過(guò)關(guān)*高。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)日語(yǔ)本科,日本語(yǔ)能力認(rèn)定N1,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)于考級(jí)日語(yǔ),留學(xué)日語(yǔ)具有深刻的研究以及獨(dú)到的見(jiàn)解
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:慶應(yīng)義塾大學(xué)碩士擁有N1,日語(yǔ)專四專八證書(shū),日本綠卡。碩士畢業(yè)后在日本教授考級(jí)日語(yǔ)課程、日本留學(xué)生考試EJU日語(yǔ)、志望理由書(shū)、以及各大學(xué)校內(nèi)考和面試對(duì)策。曾就職于日本上市企業(yè),熟悉就職文化。注重基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)兼顧實(shí)際的運(yùn)用。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:留日7年,畢業(yè)于日本法政大學(xué)法學(xué)部國(guó)際政治。在大學(xué)期間曾赴英國(guó)牛津大學(xué)交換留學(xué)。因在日讀的大學(xué),對(duì)日本校園生活及生活日語(yǔ)十分熟悉。參加過(guò)日本留學(xué)考試(EJU),對(duì)EJU相關(guān)考試的小論文寫(xiě)作有自己的心得和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:工作經(jīng)歷:201******18.4 上海神海國(guó)際旅行社有限公司 日本組組長(zhǎng)201******17.4 上海神海國(guó)際旅行社有限公司 日本簽證專員
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:日語(yǔ)老師;畢業(yè)于日本國(guó)立廣島大學(xué)(Hiroshima 2 University) ,工學(xué)博士研究生學(xué)位,在讀期間獲得日本文部科學(xué)省國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金以及"Excellent Student'獎(jiǎng)勵(lì)。在新加坡南洋理工大學(xué)擔(dān)任Research Fellow ,作為T(mén)eam Leader主導(dǎo)數(shù)據(jù)中心相關(guān)項(xiàng)目研究和開(kāi)發(fā)工作。領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)獲得數(shù)據(jù)中心工業(yè)界奧斯卡獎(jiǎng)" Data Center Dynamics Award“和"ASEAN ICT 金獎(jiǎng),為數(shù)個(gè)新加坡本地?cái)?shù)據(jù)中心運(yùn)營(yíng)商設(shè)計(jì)并應(yīng)用以機(jī)器學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)中心運(yùn)維管理優(yōu)化系統(tǒng)教學(xué)風(fēng)格九年日本以及多年新加坡留學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)歷高資歷深,無(wú)論在應(yīng)試/商務(wù)等各種日語(yǔ)水平的教學(xué)還是在數(shù)理化的理科教學(xué)均具備豐富經(jīng)驗(yàn),屬于復(fù)合型技能人才。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、淺顯易懂。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:侯相斌,閩南師范大學(xué),日本VEC van,日本生活3年,精通多國(guó)語(yǔ)言,空間規(guī)劃師,曾任迪拜AL TAYER GROUP, 澳門(mén)銀河集團(tuán)市場(chǎng)翻譯員), 石獅市人民法院現(xiàn)場(chǎng)翻譯,精通商務(wù)演講,日企人才培養(yǎng)師,私人空間規(guī)劃整理。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介: 河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)畢業(yè),日語(yǔ)N2,在上海從事過(guò)3年的日語(yǔ)教務(wù)管理工作,做事耐心,目前為品川教育助教老師,負(fù)責(zé)教務(wù)和自習(xí)輔導(dǎo)課程。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:工作經(jīng)歷:2016年10月~2017年6月 永山株式會(huì)社福岡店 2017年7月~2018年10月 ヒトコミュニケーションズ株式會(huì)社 中文翻譯自我介紹日語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè),通過(guò)了N1和N2等級(jí)考試,愛(ài)日劇愛(ài)動(dòng)漫,愛(ài)日本文化和歷史。在日本福岡有兩年工作經(jīng)歷,熟知日企文化,深諳日商務(wù)禮儀。參加了當(dāng)?shù)氐娜照Z(yǔ)教室,對(duì)九州的風(fēng)土人情也略有見(jiàn)解,和我一起學(xué)日語(yǔ),小小九州通帶你玩轉(zhuǎn)熱血九州。一衣帯水の隣國(guó)の文化と歴史などに興味を持っていますので、大學(xué)で日本語(yǔ)を?qū)煿イ趣筏泼銖?qiáng)し始めました。今N1とN2の認(rèn)定証もうもらいました。大學(xué)を卒業(yè)したら、福岡で二年間仕事をしました。日本會(huì)社の文化とマナーをよく知っています。地元の日本語(yǔ)の教室を參加して、九州の土地柄も少し見(jiàn)解があります。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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