教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國(guó)青少年美術(shù)老師/行業(yè)專(zhuān)家/規(guī)劃師(259)
興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院,畢業(yè)后就一直從事美術(shù)高考工作,上課認(rèn)真細(xì)心又有親和力。宗旨是照顧到每一位學(xué)生,不管學(xué)生基礎(chǔ)有多差,堅(jiān)持不拋棄不放棄的教學(xué)理念。
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簡(jiǎn)介:層樓畫(huà)室聯(lián)盟老師 2009年畢業(yè)于四川美院版畫(huà)系版畫(huà)專(zhuān)業(yè)。在校期間油畫(huà)風(fēng)景獲得美院展一等獎(jiǎng)、素描女青年獲一等獎(jiǎng)并獲一等獎(jiǎng)學(xué)金。
更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于河北大學(xué)油畫(huà)系,2016年進(jìn)修于中央美術(shù)學(xué)院,主攻素描、油畫(huà)創(chuàng)作與教學(xué)。佟老師認(rèn)為學(xué)習(xí)美術(shù)不僅僅可以提高孩子的審美水平,更可以提高孩子的觀察力、想象力、創(chuàng)造力。藝術(shù)教育是不同于普通教育的多元化發(fā)展教育,對(duì)孩子的個(gè)性塑造、價(jià)值觀與世界觀的形成也非常有意義。
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簡(jiǎn)介:素描主教畢業(yè)于西華師范大學(xué)在校期間多次獲得優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)多次參加學(xué)校美術(shù)繪畫(huà)比賽 榮獲二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀作品獎(jiǎng)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品被評(píng)為校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)工作經(jīng)歷: 畢業(yè)后一直從事美術(shù)教育工作 2015-2017在南充擔(dān)任高考素描班主任。速寫(xiě)、素描助教 2018在杭州進(jìn)修 全國(guó)老師培訓(xùn)2018-2019在達(dá)州擔(dān)任高考素描主教教育感言:含淚播種的人一定能含笑收獲
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簡(jiǎn)介:畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院,先后赴中國(guó)美術(shù)學(xué)院,中央美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育深造,提升專(zhuān)業(yè)技能。從業(yè)至今,具有6年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),注重教學(xué)遵循孩子身心發(fā)張規(guī)律,對(duì)孩子負(fù)責(zé)有耐心
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簡(jiǎn)介:現(xiàn)任校區(qū)早稻初級(jí)班主教,畢業(yè)于青島大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。上學(xué)及工作期間主修了中外美術(shù)史、教育學(xué)、心理學(xué)等課程,并獲得國(guó)家頒發(fā)的美術(shù)教師資格證。每次看到孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑是她的特點(diǎn),她堅(jiān)信人生而不同,她善于捕捉孩子身上的閃光點(diǎn),尊重孩子的個(gè)性化表達(dá),關(guān)注每位孩子創(chuàng)作風(fēng)格的養(yǎng)成,同時(shí)非常重視課后與家長(zhǎng)的溝通和分享,她始終堅(jiān)持并踐行著楊梅紅“用藝術(shù)啟迪智慧”的教育理念。Currently serving as the master teacher of Spring Paddy Class, she graduated from Qingdao University in art design. During school and work, she studied courses like Chinese and foreign art history, education, psychology, and has possessed the art teacher qualification certificate issued by the state.Giving a hearted smile at the sight of each child, she firmly believes that every one is born as a unique existence. Good at capturing the shinning points of children, she respects children’s personalized expression, and pays attention to the formation of each child’s creative style. Paying great attention to after-class communication and sharing with parents, she has always adhered to and practiced Yang Meihong’s educational philosophy- “inspiring wisdom with art”.
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簡(jiǎn)介:柒號(hào)畫(huà)院教學(xué)校長(zhǎng) 兼任老師部色彩靜物 色彩風(fēng)景 色彩場(chǎng)景帶頭人山東濟(jì)南人 中央民族美術(shù)學(xué)院全國(guó)第二名全國(guó)色彩老師 多家出版社簽約作者 “好色之徒”色彩進(jìn)修班創(chuàng)始人藝合團(tuán)-教師交流會(huì)發(fā)起人先后出版?zhèn)€人專(zhuān)輯《回歸》《動(dòng)靜》《靜態(tài)》及多本美考基礎(chǔ)教學(xué)書(shū)籍9年一線執(zhí)教經(jīng)驗(yàn) 共計(jì)培養(yǎng)5000余學(xué)員
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簡(jiǎn)介:柒號(hào)畫(huà)院駐點(diǎn)老師江西上饒鄱陽(yáng)人具有扎實(shí)的素描功底和美術(shù)高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn),水粉色彩能力出眾, 為人教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),深受學(xué)生喜愛(ài)。
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簡(jiǎn)介:柒號(hào)畫(huà)院學(xué)校部素描主教畢業(yè)于廣州大學(xué),責(zé)任感強(qiáng),上課風(fēng)格幽默風(fēng)趣從事美術(shù)高考培訓(xùn)多年,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),獨(dú)特的個(gè)人素描風(fēng)格,教學(xué)思路清晰,易學(xué)易懂方向明確。
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簡(jiǎn)介:柒號(hào)畫(huà)院學(xué)校部素描主教江西新余人 畢業(yè)于青島科技大學(xué)在校期間曾跟隨世界著名動(dòng)畫(huà)藝術(shù)家大衛(wèi).埃里克先生和韓國(guó)著名影像藝術(shù)家金正炫先生學(xué)習(xí)對(duì)藝術(shù)有良好的理解力 擅長(zhǎng)的是素描 已有豐富的素描教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為人誠(chéng)懇隨和 教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又充滿趣味 善于制造輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍
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簡(jiǎn)介:柒號(hào)畫(huà)院常務(wù)校長(zhǎng)安徽壽縣人,畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)學(xué)院壁畫(huà)系在校期間多幅作品被中國(guó)美術(shù)學(xué)院收藏?fù)碛卸嗄杲虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),所培養(yǎng)學(xué)生多人走進(jìn)中國(guó)美院等全國(guó)高等藝術(shù)學(xué)府。2010年,應(yīng)邀參加南京航空航天大學(xué)圖書(shū)館大型壁畫(huà)創(chuàng)作2011年,作品入選“中國(guó)夢(mèng)”中國(guó)青年美術(shù)作品網(wǎng)展2013年,作品《存在于邊緣系列》入選第二屆中國(guó)(廣州)大學(xué)生藝術(shù)博覽會(huì)2014年,作品《靜穆的偉大》入選第四屆中國(guó)(天津)大學(xué)生藝術(shù)作品展并獲優(yōu)秀獎(jiǎng)
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簡(jiǎn)介:柒號(hào)畫(huà)院速寫(xiě)主教畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)學(xué)院在校期間多幅作品收藏,并多次獲學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)速寫(xiě)有較深的理解,深受學(xué)生欽佩。
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簡(jiǎn)介:【職務(wù)】獅子畫(huà)室-校長(zhǎng)【教學(xué)】主要教學(xué)素描、色彩【出版】獅子畫(huà)室K12美術(shù)課程體系總策劃人、獅子畫(huà)室素描課程體系教學(xué)策劃人【簡(jiǎn)介】畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)學(xué)院,中考高考美術(shù)藝考規(guī)劃導(dǎo)師,從事美術(shù)教育5年,2015年創(chuàng)辦個(gè)人畫(huà)室,2017年正式更名為獅子畫(huà)室,教學(xué)理念“師出同門(mén)·傳承”將美術(shù)的理念能夠傳承下去
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簡(jiǎn)介:2014年畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院,造型設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),擅長(zhǎng)素描,速寫(xiě),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,作品豪邁生動(dòng),廣受業(yè)界同仁好評(píng),是孩子們的良師益友。
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簡(jiǎn)介:畢業(yè)于山東師范大學(xué)風(fēng)塘初高中預(yù)科校區(qū)校長(zhǎng),山東師范大學(xué)碩士,5年美術(shù)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),2012年寫(xiě)生作品……獎(jiǎng);2013年山東省基本功大賽獲得大學(xué)生組二等獎(jiǎng),2014年被評(píng)為山東省優(yōu)秀畢業(yè)(設(shè)計(jì) )論文,大學(xué)期間及2013年畢業(yè)至今一直從事美術(shù)培訓(xùn)工作,期間形成了自己獨(dú)特的教學(xué)方法及與學(xué)生相處模式深受學(xué)生喜愛(ài)。
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簡(jiǎn)介:自幼學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà),后天津美術(shù)學(xué)院國(guó)畫(huà)工筆人物專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)歷畢業(yè),工筆,寫(xiě)意,人物,花鳥(niǎo)均有深入學(xué)習(xí)。作品曾入選全國(guó)美術(shù)家畫(huà)展,湖南大學(xué)生藝術(shù)展等。現(xiàn)為天津青年畫(huà)院畫(huà)家,“一幅畫(huà)”簽約畫(huà)家。鮑老師從事兒童國(guó)畫(huà)教育多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,深受家長(zhǎng)和學(xué)生的信任和喜愛(ài)。能夠獨(dú)立完成課程課件制作,并應(yīng)用于教學(xué)中,運(yùn)用圖文并茂的形式展開(kāi)教學(xué),使學(xué)生全方面的認(rèn)識(shí)國(guó)畫(huà),并喜愛(ài)國(guó)畫(huà),并穿插國(guó)學(xué)小講堂,提高學(xué)生的文化素養(yǎng)及做人的禮儀。課后進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)和講解,針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解能力,因材施教,并布置好課后作業(yè),和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系并認(rèn)真解答各種問(wèn)題,不斷鼓勵(lì)孩子,認(rèn)可他們的表現(xiàn),讓他們真正的愛(ài)上國(guó)畫(huà)。在國(guó)畫(huà)的學(xué)習(xí)中修身養(yǎng)性,體會(huì)水墨的魅力;用國(guó)畫(huà)語(yǔ)言表達(dá)情感,打開(kāi)孩子的藝術(shù)心智;充分理解國(guó)畫(huà)背后的歷史故事,增長(zhǎng)國(guó)學(xué)常識(shí)。
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簡(jiǎn)介:良好的學(xué)院研習(xí)成就了她樸素純熟的寫(xiě)生造像功力和守正求真的為人繪事品格。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,專(zhuān)業(yè),細(xì)心,耐心,是她的標(biāo)簽,用一筆一墨帶你領(lǐng)略國(guó)畫(huà)世界的一枝一葉,一蟲(chóng)一禽,大千世界盡納方寸之間。
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簡(jiǎn)介: 幼兒學(xué)藝,得“認(rèn)真”倆字工作多年后,直求本心,遂有志于少兒美術(shù)教育。曾求索于華德福教育理念的學(xué)習(xí)并接受培訓(xùn),心有所得。人生格言:是孩子教會(huì)了我們?nèi)绾纬蔀橐幻细竦慕逃ぷ髡?,帶著?ài)和感恩,讓孩子成為藝術(shù)表達(dá)的主角,老師俯下身去為他們歡呼鼓掌,讓藝術(shù)融入我們的生活,滋養(yǎng)我們共同成長(zhǎng)。
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簡(jiǎn)介:未來(lái)是一個(gè)創(chuàng)意時(shí)代,我們重要的任務(wù)是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,多種啟發(fā)式的教學(xué)方式,循序漸進(jìn)的培養(yǎng)孩子*核心的創(chuàng)造能力,敏銳觀察生活,兒童畫(huà)是學(xué)生憑著聯(lián)想和想象畫(huà)出來(lái)的,它是似與不似之間的一種兒童特有的繪畫(huà)語(yǔ)言,這種語(yǔ)言定式是孩子特有的,是成年人所不具備的,這也正是兒童畫(huà)的魅力所在。
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簡(jiǎn)介:課程中主要以引導(dǎo)為主,開(kāi)拓孩子的視野,激發(fā)孩子的興趣,尊重孩子的暢想,在趣味的課堂中教會(huì)孩子主動(dòng)去觀察和發(fā)現(xiàn),樂(lè)于去溝通和表現(xiàn)。在藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中大膽感受和自信創(chuàng)作,親身體會(huì)藝術(shù)創(chuàng)造的樂(lè)趣。讓孩子做一個(gè)學(xué)會(huì)生活,熱情生活的小藝術(shù)家。
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簡(jiǎn)介:教育需要愛(ài)心,捧著一顆心來(lái),制造愛(ài),傳遞愛(ài),我愿意和孩子們交朋友,共同成長(zhǎng)。我們要善于觀察,主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物,讓我們用手中的畫(huà)筆盡情去描繪美好的世界,讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),了解孩子,尊重孩子的個(gè)性,挖掘每個(gè)孩子的潛力,激發(fā)孩子各方面的探索能力和創(chuàng)新能力。
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簡(jiǎn)介:臨沂大學(xué)美術(shù)學(xué)院油畫(huà)系(師范) 獲2017年山東省大學(xué)生藝術(shù)展二等獎(jiǎng) 全國(guó)美譽(yù)成果展評(píng)一等獎(jiǎng) 多幅油畫(huà)被社會(huì)各界人士收藏 現(xiàn)為青大海天美術(shù)教學(xué)骨干
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簡(jiǎn)介:青島大學(xué)服裝設(shè)計(jì)系 素描作品《荷馬》被青島大學(xué)收藏 設(shè)計(jì)作品《我》、《時(shí)間》、《童趣》等獲全國(guó)各大設(shè)計(jì)比賽優(yōu)秀獎(jiǎng) 多年藝考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
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簡(jiǎn)介:教師簡(jiǎn)介:多次擔(dān)任美術(shù)藝考培訓(xùn)老師,多年教齡過(guò)往經(jīng)歷 :自幼拜師研修,專(zhuān)科出身,*卓越
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簡(jiǎn)介:柒號(hào)畫(huà)院素描主教畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)學(xué)院擅長(zhǎng)于學(xué)生溝通,循循善誘,在枯燥的素描中尋找樂(lè)趣,深得學(xué)生喜愛(ài)。
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簡(jiǎn)介:畢業(yè)于遼寧科技學(xué)院繪畫(huà)專(zhuān)業(yè),本科學(xué)位。
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簡(jiǎn)介:素描教學(xué)組長(zhǎng)
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簡(jiǎn)介:個(gè)人性格特點(diǎn):溫和/友善個(gè)人擅長(zhǎng)方向:水粉畫(huà)個(gè)人經(jīng)歷(所獲榮譽(yù)):大學(xué)時(shí)曾多次獲得二三等獎(jiǎng)學(xué)金有豐富的兒童藝術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)精通兒童心理學(xué)生理學(xué)
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簡(jiǎn)介:畫(huà)時(shí)代美術(shù)部主教美術(shù)院校設(shè)計(jì)系畢業(yè)主修心理學(xué)、藝術(shù)美學(xué)等負(fù)責(zé)日常教學(xué)與課程研發(fā)擅長(zhǎng)創(chuàng)意美術(shù)、漫畫(huà)等擅于活躍課堂氣氛我做不到帶每個(gè)孩子周游世界,卻可以將世界各地藝術(shù)文化與人情風(fēng)俗通過(guò)美育傳達(dá)給孩子。
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簡(jiǎn)介:畢業(yè)于西華師范大學(xué)藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè),主修課程教育學(xué)、心理學(xué)、中外藝術(shù)史、油畫(huà)、設(shè)計(jì)藝術(shù)概論。曾獲全國(guó)優(yōu)秀青年設(shè)計(jì)師。從事美術(shù)教育5年,擅長(zhǎng)3-12歲年齡段藝術(shù)啟蒙教育,輔導(dǎo)學(xué)生參加藝術(shù)比賽獲得優(yōu)異*。教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)鮮明,注重共性與個(gè)性發(fā)展,堅(jiān)持以孩子為本,以課堂為中心的教學(xué)理念。課程創(chuàng)新,親和力強(qiáng),創(chuàng)造能力強(qiáng),有耐心,能充分發(fā)掘每個(gè)孩子的創(chuàng)造性思維并將其運(yùn)用到實(shí)際操作中。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專(zhuān)家、咨詢(xún)顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專(zhuān)業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢(xún)交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢(xún)方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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