教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國(guó)考研老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師(3062)
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研政治培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:安徽大學(xué)馬克思主義碩士熟悉掌握考研政治考點(diǎn)和命題趨勢(shì),專業(yè)功底強(qiáng),親和力強(qiáng)。授課邏輯清晰,寓教于樂,深受廣大學(xué)習(xí)喜愛
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研政治培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:馬克思主義基本原理專業(yè)碩士第五屆安徽省馬克思主義哲學(xué)應(yīng)用學(xué)會(huì)會(huì)員擅長(zhǎng)從全科學(xué)習(xí)角度剖析考研政治本質(zhì),將枯燥的知識(shí)點(diǎn)趣味化,幫助學(xué)員加強(qiáng)對(duì)干貨的識(shí)記度,提高學(xué)習(xí)效率,高分親和體本人。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研英語培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:授課風(fēng)格:"能夠跳出書本和真題,利用生活中的場(chǎng)景,生動(dòng)形象地講解英語知識(shí);善于總結(jié)考試中不同題型的共性規(guī)律,梳理題目背后的本質(zhì)邏輯,事半功倍;有針對(duì)性地分析學(xué)習(xí)過程中的障礙并提出解決措施,從而每天都能有階段性的進(jìn)步。"詳情介紹:"河北大學(xué)管理學(xué)碩士,新東方英語教師和英語教研組長(zhǎng),獲TKT資格證書"。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研數(shù)學(xué)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:授課風(fēng)格:"教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)于考研數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)非常了解,邏輯思維縝密,帶生數(shù)量超千人。"詳情介紹:"湖南大學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)博士,新東方數(shù)學(xué)教師,考研數(shù)學(xué)140+"
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研英語培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:授課風(fēng)格:"思維縝密,論證清晰,聯(lián)系生活,緊扣實(shí)際,親切自然,富有活力。主張以漢語視角揭示英語的語言結(jié)構(gòu)特征,節(jié)省學(xué)員時(shí)間,減輕學(xué)員負(fù)擔(dān)。多年來幫助眾多零基礎(chǔ)學(xué)員取得了理想的英語分?jǐn)?shù)。"詳情介紹:"河北師范大學(xué)歷史學(xué)碩士,新東方英語教師,英語專業(yè)八級(jí),教授學(xué)員人數(shù)逾數(shù)千人"。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研英語培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:授課風(fēng)格:"具有親和力,可以迅速和學(xué)生打成一片。課堂上,互動(dòng)較多,關(guān)注學(xué)生的掌握程度。課后,針對(duì)學(xué)生個(gè)人情況制定針對(duì)性練習(xí),并要求學(xué)生按時(shí)完成,且逐一進(jìn)行批改反饋,幫助學(xué)生意識(shí)到自己?jiǎn)栴}所在并熟練把握所用句型,從而取得進(jìn)步。"詳情介紹:"英國(guó)萊斯特大學(xué)對(duì)外英語教學(xué)碩士,新東方英語教師,雅思寫作7.5,獲TKT資格證書,劍橋商務(wù)英語高級(jí)證書"
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研英語培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:授課風(fēng)格:"教學(xué)方面,極富耐心,善于發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)的痛點(diǎn),針對(duì)其弱項(xiàng)進(jìn)行引導(dǎo)式和分層式教學(xué)。為人和善可親,除有效教學(xué)指導(dǎo)外,擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通談心,適時(shí)適當(dāng)進(jìn)行心理輔導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持學(xué)習(xí),幫助學(xué)生以較好的心情學(xué)習(xí)英語知識(shí)。"詳情介紹:"河北科技大學(xué)翻譯碩士,新東方英語教師,英語專業(yè)八級(jí),獲CATTI三級(jí)筆譯證書,獲TKT資格證書,其中module 2和module 3滿分。"
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研英語培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:授課風(fēng)格:不被定義!主要是親切自然具有親和力,活躍自嗨的同時(shí)不失嚴(yán)謹(jǐn)耐心,課堂氛圍愉悅?cè)谇?,逐步讓學(xué)生自信地面對(duì)英語,同時(shí)樂于擅于幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的實(shí)際問題詳情介紹:天津師范大學(xué)教學(xué)碩士,新東方英語教師,獲TKT資格證書,考研英語80+。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研英語培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:授課風(fēng)格:授課活潑生動(dòng),網(wǎng)絡(luò)段子手一枚,可以和學(xué)生們打成一片。耐心指導(dǎo),細(xì)心講授,幫助學(xué)生們?nèi)〉眠M(jìn)步。課堂輕松,讓學(xué)生有看網(wǎng)絡(luò)直播的感覺,被學(xué)生稱為“聽力小公主”。詳情介紹:河北師范大學(xué)翻譯碩士,新東方英語教師,英語專業(yè)八級(jí),獲CATTI三級(jí)筆譯證書、劍橋商務(wù)英語高級(jí)證書,獲TKT資格證書,其中module 2滿分。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研政治培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:授課風(fēng)格:簡(jiǎn)單,易懂,風(fēng)趣,用邏輯線索貫穿課堂,大限度解決學(xué)生背誦難等問題詳情介紹:河北師范大學(xué)碩士,新東方考研政治教師。
全日制考研培訓(xùn)、考研專業(yè)課培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:唐炎釗教授管理學(xué)博士所在院系:廈門大學(xué)管理學(xué)院企業(yè)管理系社會(huì)職務(wù):廈門市科技發(fā)展研究中心特約研究員;廈門市軟科學(xué)協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)?個(gè)人簡(jiǎn)況 1990-1994年在武鋼集團(tuán)武漢冶金設(shè)備制造公司從事管理工作四年; 1999-2000在中國(guó)科技開發(fā)院從事創(chuàng)業(yè)投資理論研究和實(shí)踐工作; 2000年7月來廈門大學(xué)管理學(xué)院從事教研工作,并在中外合資企業(yè)從事跨文化管理以及多家企業(yè)從事管理咨詢工作; 2002年在英國(guó)Newcastle大學(xué)短期學(xué)習(xí); 2003年10月在法國(guó)短期進(jìn)行科研項(xiàng)目的交流活動(dòng); 2007-2008在TheUniversityofManchester做訪問學(xué)者1年; 2004年入選“廈門大學(xué)新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”; 2007年入選“福建省新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃”; 2005年參加由教育部人事司和高等教育司聯(lián)合舉辦的第三期創(chuàng)業(yè)教育骨干教師高級(jí)研修班; 2006年參加由美國(guó)百森商學(xué)院和南開大學(xué)商學(xué)院聯(lián)合舉辦的創(chuàng)業(yè)教育師資研習(xí)班; 廈門大學(xué)埃塞克斯創(chuàng)業(yè)教育中心主任; 廈門市軟科學(xué)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、副秘書長(zhǎng); 廈門市科技研究中心特約研究員; 國(guó)家自然科學(xué)基金通信評(píng)審專家; 國(guó)家社科基金通信評(píng)審專家; 教育部人文社科通信評(píng)審專家; 福建……屆和第六屆評(píng)審專家; 先后為福建中石油銷售公司、廈門信息港有限公司、廈門港務(wù)集團(tuán)公司、廈門外代公司、深圳寶安區(qū)人民政府、廣東核電集團(tuán)深圳大亞灣核電合營(yíng)公司、廈門一泰消防科技有限公司、廣東核電集團(tuán)陽(yáng)江核電有限公司、福建省卷煙銷售網(wǎng)絡(luò)公司、廈門市科技局、廈門市信息產(chǎn)業(yè)局、廈門市建設(shè)局、集美區(qū)科技局、胡里區(qū)科技局、海滄區(qū)科技局等單位從事管理咨詢和顧問工作;先后為廈門海澳投資公司、友朋四方物業(yè)管理有限公司、廈門市經(jīng)發(fā)局團(tuán)工委、廈門市思明區(qū)政府、海滄區(qū)科技局、萬興?。ǜ=ǎ┘瘓F(tuán)、廈門福勵(lì)織造有限公司、廈門外商投資協(xié)會(huì)、晉江鞋業(yè)同業(yè)公會(huì)、廣東陽(yáng)江核電公司、金領(lǐng)俱樂部、特步集團(tuán)、廣西礦業(yè)集團(tuán)、廣西大型企業(yè)國(guó)資委總裁班、山東省廣饒縣中青年企業(yè)家班、揚(yáng)州與泰州檢驗(yàn)檢疫局干部培訓(xùn)班、香格里亞創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心、集美大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地、贛州衛(wèi)生系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班、云南大益茶業(yè)集團(tuán)廈門公司、等單位為企業(yè)管理者、政府管理者講授有關(guān)企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)、企業(yè)文化方面的專題講座。?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 1990年7月-1994年9月,在武漢冶金設(shè)備制造公司從事組織管理、基層管理工作; 1999年2月-2000年7月,在中國(guó)科技開發(fā)院從事創(chuàng)業(yè)投資的理論研究和實(shí)踐工作。?學(xué)術(shù)觀點(diǎn) 向?qū)W術(shù)大師學(xué)習(xí),在教學(xué)和科研中尋找樂趣!?主要研究領(lǐng)域 目前主要集中在以下領(lǐng)域 1.創(chuàng)業(yè)投資與創(chuàng)業(yè)管理 2.跨文化管理與企業(yè)文化 3.組織管理; 4.戰(zhàn)略管理。?開設(shè)課程 給本科生開設(shè)《管理學(xué)原理》、《國(guó)際企業(yè)管理》、《風(fēng)險(xiǎn)投資》等課程; 給研究生開設(shè)《管理研究方法 論》、《創(chuàng)業(yè)投資管理》; 給博士生開設(shè)《管理研究方法 論》。?專題講座 1.《管理者的六項(xiàng)修煉》 2.《創(chuàng)業(yè)投資與創(chuàng)業(yè)管理》 3.《企業(yè)文化管理》 4.《茶文化與管理者的修煉》 5.《創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成長(zhǎng)管理》,等等。?科研課題 承擔(dān)的國(guó)家、省市縱向研究項(xiàng)目 1.福建省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年度規(guī)劃課題(重點(diǎn)課題):福建高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)傾向影響因素的實(shí)證研究(批準(zhǔn)號(hào):FJI10-034)20**.9——20***12 2.**09年度福建省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目:基于創(chuàng)業(yè)制度環(huán)境一致的條件下創(chuàng)業(yè)者社會(huì)關(guān)系對(duì)創(chuàng)業(yè)成功的影響研究——以福建省為例(批準(zhǔn)號(hào):2009B089)20**.7——20*****30 3.國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目:中國(guó)企業(yè)跨國(guó)并購(gòu)文化整合研究:理論模型與實(shí)證分析(批準(zhǔn)號(hào):70872094),課題負(fù)責(zé)人,2009-2011 4.福建省重點(diǎn)軟科學(xué)研究項(xiàng)目:吸引海外高層次人才來閩創(chuàng)業(yè)的制度環(huán)境條件之實(shí)證分析和政策研究(批準(zhǔn)號(hào):2008R0059),課題負(fù)責(zé)人,2008-2009 5.國(guó)家軟科學(xué)研究項(xiàng)目:我國(guó)應(yīng)對(duì)服務(wù)領(lǐng)域技術(shù)性貿(mào)易壁壘之對(duì)策研究(批準(zhǔn)號(hào):2006GXS2D077),課題負(fù)責(zé)人,2006-2007 6.福建省新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃項(xiàng)目:中國(guó)企業(yè)跨國(guó)并購(gòu)文化整合研究,課題負(fù)責(zé)人,2007-2010 7.福建省重點(diǎn)軟科學(xué)研究項(xiàng)目:福建省服務(wù)領(lǐng)域技術(shù)性貿(mào)易壁壘之對(duì)策研究,課題負(fù)責(zé)人,2006-2007 8.福建省重點(diǎn)科技項(xiàng)目:福建省軟科學(xué)研究項(xiàng)目綜合評(píng)估及提高研究水平對(duì)策研究(課題負(fù)責(zé)人)2003-2004 9.廈門市重點(diǎn)軟科學(xué)研究項(xiàng)目:軟科學(xué)研究項(xiàng)目綜合評(píng)估理論方法及應(yīng)用研究(課題負(fù)責(zé)人),2003-2005 10.海滄區(qū)軟科學(xué)研究項(xiàng)目:海滄區(qū)科技發(fā)展戰(zhàn)略研究(課題責(zé)任人,200*******05.6) 11.廈門大學(xué)新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃:基于多元文化背景下的企業(yè)管理行為研究,課題負(fù)責(zé)人,2005-2007 12.福建省社科基金項(xiàng)目:高科技產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資綜合評(píng)估研究(2001-2002),課題負(fù)責(zé)人 13.文科校級(jí)課題:中國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資綜合評(píng)估研究(2000-2002),課題負(fù)責(zé)人 14.深圳市重點(diǎn)軟科學(xué)研究項(xiàng)目:中國(guó)醫(yī)藥風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目綜合評(píng)估研究(1999-2000),負(fù)責(zé)人之一 承擔(dān)的企業(yè)橫向課題 1.大亞灣核電運(yùn)營(yíng)管理有限責(zé)任公司:核電站危機(jī)管理研究,課題負(fù)責(zé)人,20**.9——20***12 2.廈門市一泰消防科技有限公司:E-500消防滅火劑高科技項(xiàng)目可行性研究報(bào)告,課題負(fù)責(zé)人,2005-2006; 3.陽(yáng)江核電公司:陽(yáng)江核電企業(yè)文化建設(shè)研究,課題負(fù)責(zé)人,200*******7.12 4.中法合作項(xiàng)目:大亞灣核電跨文化管理研究,課題負(fù)責(zé)人,200******04.5 5.廈門市一泰消防科技有限公司:廈門一泰公司發(fā)展戰(zhàn)略研究,2006-2007,課題負(fù)責(zé)人 參與的軟科學(xué)研究項(xiàng)目和橫向課題 1.廈門市“十二五”科技發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃,主要執(zhí)筆人之一,201*******0.12 2.廈門市城市建設(shè)“十二五”專項(xiàng)規(guī)劃,主要執(zhí)筆人之一,201*******0.12 3.廈門市建設(shè)事業(yè)“十二五”專項(xiàng)規(guī)劃,主要執(zhí)筆人之一,201*******0.12 4.廈門市軟件和信息服務(wù)業(yè)“十二五”專項(xiàng)規(guī)劃,201*******0.12 5.廈門市重點(diǎn)軟科學(xué)研究項(xiàng)目:廈門市新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究,主要執(zhí)筆者之一,200*******5.10 6.廈門市委調(diào)研課題:進(jìn)一步推進(jìn)廈門市科技創(chuàng)新體系建設(shè)研究,主要執(zhí)筆者之一,200******04.6 7.廈門市重點(diǎn)軟科學(xué)研究項(xiàng)目:廈門市“十一五”科技發(fā)展規(guī)劃研究,主要執(zhí)筆者之一,200******05.7 8.廈門市重點(diǎn)軟科學(xué)研究項(xiàng)目:新型工業(yè)化與廈門市科技發(fā)展戰(zhàn)略研究,主要執(zhí)筆者之一,2005-2006 9.集美區(qū)軟科學(xué)研究項(xiàng)目:集美區(qū)“十一五”科技發(fā)展規(guī)劃研究,主要執(zhí)筆者之一,2005-2006 10.胡里區(qū)軟科學(xué)研究項(xiàng)目:胡里區(qū)“十一五”科技發(fā)展規(guī)劃研究,主要執(zhí)筆者之一,2005-2006 11.廈門市信息產(chǎn)業(yè)局軟科學(xué)研究項(xiàng)目:廈門市信息港建設(shè)“十一五”規(guī)劃,主要執(zhí)筆者之一,200******05.8 12.福建煙草公司銷售網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化管理研究,主要參與者,2005-2006 13.廣東省重點(diǎn)科技項(xiàng)目:高科技合資企業(yè)管理創(chuàng)新研究,主要參加者,2003-2004 14.湖北省重點(diǎn)軟課題:土地資源可持續(xù)利用與城市發(fā)展戰(zhàn)略研究,主要參加者,2000-2001 15.國(guó)家軟課題研究項(xiàng)目:區(qū)域科技創(chuàng)新與廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究,主要參加者,2000-2001 16.武漢市重點(diǎn)軟課題:武漢市通訊產(chǎn)業(yè)整體實(shí)力之對(duì)策研究,主要參加者,1997-1998 17.企業(yè)橫向課題:中石油公司福建銷售分公司規(guī)范化管理研究,主要參與者 18.企業(yè)橫向課題:廈門港務(wù)集團(tuán)改革與發(fā)展戰(zhàn)略研究,主要參與者 19.企業(yè)橫向課題:廈門外代公司發(fā)展戰(zhàn)略研究,主要參與者 20.深圳寶安區(qū)軟科學(xué)項(xiàng)目:深圳寶安區(qū)人力資源開發(fā)與利用研究,主要參與者 21.企業(yè)橫向課題:廈門港務(wù)集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)及企業(yè)管理規(guī)范化建設(shè)研究,主要參與者。?榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì) (1)2003-2004所參與的項(xiàng)目《大亞灣核電跨文化實(shí)施》的研究成果獲得2005年度廣東省企業(yè)管理現(xiàn)代化優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)(第三名) ?。?)論文“GreyComprehensiveDiagnosisofTechnologyAssets”獲得2003年福建……屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng) ?。?)論文:“‘CCIOT’模型:中外合資企業(yè)跨文化管理研究新視角”獲得2005年度廈門……屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng) ?。?)2006年廈門大學(xué)工商銀行教獎(jiǎng)金 ?。?)2005年在本科教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中……和企業(yè)管理系的優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì) ?。?)2000-2001年度獲福耀優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)?論文指導(dǎo)題目 圍繞VC(創(chuàng)業(yè)投資)、創(chuàng)業(yè)以及中小企業(yè)成長(zhǎng)管理、企業(yè)文化與跨文化、組織管理、戰(zhàn)略管理等領(lǐng)域進(jìn)行選題。?主要論文和著作 發(fā)表的學(xué)術(shù)論文 1.唐炎釗,唐蓉.中國(guó)企業(yè)跨國(guó)并購(gòu)文化整合模式多案例研究[J].管理案例研究與評(píng)論,2010,3(3):225-235 2. 唐炎釗 李美艷 柳娟。中國(guó)企業(yè)跨國(guó)并購(gòu)文化整合模式的選擇探討——基于企業(yè)文化整合的視角[A].International Conference on Engineering and Business Management(EBM2010),Scientific Research Publishing USA,ISBN978-935068-05-1,2010年3月,CPCI-SSH(原ISSHP)收錄:BOB5 3.李衛(wèi)東,唐炎釗,王子哲. study on culture integration in Chinese Enterprises’ Cross -border M&A—from the perspective of business culture[A]. international Conference on Engineering and Business Management(EBM2010),Scientific Research Publishing USA,ISBN978-935068-05-1,2010年3月,CPCI-SSH(原ISSHP)收錄:BOB5 4.**ng Yanzhao, Ying Huiping. An Empirical Analysis on Key Factors of Institutional Environment of Returned Students’ Entrepreneurship ——based on the data from Fujian Province[A]. Proceedings of Academy of Innovation and Entrepreneurship 2010, China Waterpower Press, 2010年7月出版,92-98 5.***ng Liming,Wang Yousong, Tang Yanzhao. The effects of entrepreneurial institutional environment, personality traits and social “guanxi” on entrepreneurial decisions: an empirical study based on the data from Xiamen city, 397-405, Proceedings of the eleventh west lake international conference on small & medium business, oct. 25-27, 2009, Hangzhou,Zhejiang Province, P.R..China, Intellectual Property Publishing House, 2010年4月出版 6. Liu Juan, Zeng Xiaolan, Tang Yanzhao. The key influencing Factors of the Entrepreneurial Environment in Xiamen City: Empirical analysis based on data of the GEM in 2007, 438-447,Proceedings of the eleventh west lake international conference on small & medium business, oct. 25-27, 2009, Hangzhou,Zhejiang Province, P.R..China, Intellectual Property Publishing House, 2010年4月出版 7.唐炎釗,湯曉峰.動(dòng)態(tài)輪軸模型: 以戰(zhàn)略的視角探討企業(yè)文化建設(shè)的一個(gè)分析框架[J].珞珈管理評(píng)論. 2009,5(2):37-44 8.唐炎釗, 王子哲.中國(guó)企業(yè)跨國(guó)并購(gòu)文化整合的一個(gè)概念框架模型研究——基于民族文化、商業(yè)文化、企業(yè)文化整合的視角[A].中國(guó)情境中的管理理論研究與實(shí)踐探索(一)——第2屆“管理學(xué)在中國(guó)”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C].武漢:武漢大學(xué)出版社,2009年11月25-26日,141-145 9.*****ic axle model: an analysis framework of corporate culture construction from strategic perspective[A]. Strategic Management Engineering: Enterprise, Environment and Crisis——Proceeding of 2009 International Conference on Strategic Management[C]. 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Le modèle CCIOT du management intercultural dans les entreprises à capitaux sino-étrangers,Communication & Organisation(France)Premier sem************o 26,193-203 30.Grey Assessment Via Entropy Weight.Journal of The Grey System(ISSN:0957-3720),2000(1):91-94 31***ey Comprehensive Evaluation of Investment Items,Journal of Grey System,2000(4) 32**he Grey Comprehensive Evaluation of Regional Scientific and Technology Innovation, Journal of Grey System(ISSN:0957-3720),2000(4) 33.企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的多層次灰色評(píng)價(jià).科技進(jìn)步與對(duì)策,1999年,第16卷,第5期(總第97期):P46-48 34.投資項(xiàng)目的灰色綜合評(píng)價(jià)及應(yīng)用.華中理工大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),1999(7):92-94 35.我國(guó)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)R&D投入系統(tǒng)分析.自然辯證學(xué)學(xué)報(bào),第7卷,1999(4):63-66 36.區(qū)域科技創(chuàng)新能力的灰色綜合評(píng)估,科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理,第22卷2001年第2期:69-74?! ?7.國(guó)內(nèi)外風(fēng)險(xiǎn)投資評(píng)估概況,管理現(xiàn)代化,2000 38***ey Comprehensive Diagnosis of Technology Assets, Journal of Grey System,2002(1) 39.高科技產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與規(guī)避,科技進(jìn)步與對(duì)策, 2002第11期 40**RM與交易成本,商業(yè)時(shí)代,2002年2-3月號(hào),總第219期. 41.灰色綜合評(píng)價(jià)法在技術(shù)資產(chǎn)價(jià)值評(píng)估中的應(yīng)用,中國(guó)資產(chǎn)評(píng)估,2002年第六期(總第42期),18-20 42.國(guó)外風(fēng)險(xiǎn)投資綜合評(píng)估理論和方法概述,科技進(jìn)步與對(duì)策,2003年第8期,129-131 43.我國(guó)企業(yè)信用危機(jī)診斷及對(duì)策研究,商業(yè)時(shí)代,2003年第10期(總第245期),40-41 44.我國(guó)高科技風(fēng)險(xiǎn)投資綜合評(píng)估指標(biāo)體系設(shè)計(jì),科技進(jìn)步與對(duì)策,2003年第11期,155-156, 45.我國(guó)風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)成長(zhǎng)性評(píng)估指標(biāo)體系研究,科技進(jìn)步與對(duì)策,2003年第20卷,第12期,144-146近5年出版的專著 1.軟科學(xué)研究項(xiàng)目評(píng)估,科學(xué)出版社,2007年5月 2.中國(guó)高科技產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資綜合評(píng)估研究,廈門大學(xué)出版社,2007年1月
全日制考研培訓(xùn)、非統(tǒng)考專業(yè)課培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研英語培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:專注在職研究生培訓(xùn)二十年
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研政治培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:任汝芬 高校教授高校教授,任教于西安交通大學(xué)人文學(xué)院,哲學(xué)、思想教育研究生導(dǎo)師,長(zhǎng)期從事馬克思主義理論教學(xué)、宣傳與研究工作,同時(shí)還進(jìn)行全國(guó)五種政治理論統(tǒng)一考試的研究與輔導(dǎo)工作,效果卓著,多次被廣大學(xué)生評(píng)為“較受歡迎的老師”。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研數(shù)學(xué)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:武忠祥 高校教授西安交通大學(xué)數(shù)學(xué)系教授,國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)和陜西省及西安交大教學(xué)成果特等獎(jiǎng)獲得者,具有豐富的教學(xué)、命題及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期的考研輔導(dǎo)和對(duì)考研試題深入細(xì)致的研究和分析,對(duì)學(xué)生在高數(shù)上存在的弱點(diǎn)了如指掌,使得他的考研輔導(dǎo)針對(duì)性強(qiáng),切題率高,效果顯著。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研政治培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:艾光明 哲學(xué)系教授北京大學(xué)國(guó)學(xué)專業(yè)哲學(xué)、思想政治教育碩士、研究生導(dǎo)師連續(xù)30年從事考研政治輔導(dǎo)教學(xué),多次參與國(guó)企,事業(yè)單位及在職人員輔導(dǎo),對(duì)政治理論、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、哲學(xué)理論、歷史學(xué)理論、心理學(xué)理論、文學(xué)的理解都達(dá)到上乘水平。授課極富激情色彩,幽默風(fēng)趣,具有極大的震撼力與吸引力。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研政治培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:張啟安 高校教授任教于西安交通大學(xué)人文學(xué)院,30余年教齡,曾是考研政治閱卷 組成員之一。長(zhǎng)期從事高校馬克思主義政治理論課教學(xué)工作,在多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行大學(xué)生考研政治輔導(dǎo)。多次參與國(guó)企,事業(yè)單位及在職人員輔導(dǎo)。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研數(shù)學(xué)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:習(xí)佳 西安高校教師碩士生導(dǎo)師,211高?;A(chǔ)數(shù)學(xué)博士,連續(xù)16年從事考研數(shù)學(xué)在職學(xué)員輔導(dǎo),多次在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文,主持參與國(guó)家和省級(jí)多項(xiàng)基金項(xiàng)目,多次參與國(guó)企事業(yè)單位及在職人員輔導(dǎo),授課條理清晰,重點(diǎn)突出,預(yù)測(cè)性強(qiáng);并對(duì)于基礎(chǔ)不同的學(xué)員能做到因材施教,能讓學(xué)生輕松高效取高分于無形。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研數(shù)學(xué)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主講科目:高數(shù)、線代、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)術(shù)背景:全國(guó)著名考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)專家,考研數(shù)學(xué)思維定勢(shì)教學(xué)法創(chuàng)始人,國(guó)內(nèi)首位系統(tǒng)研究題源、題史、題型的專家,全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試閱 卷組成員。數(shù)萬學(xué)子考研數(shù)學(xué)通過的實(shí)踐證明,葉盛標(biāo)老師的“考研數(shù)學(xué)思維定勢(shì)教學(xué)法”是當(dāng)之無愧的寶典。獨(dú)特的教法、獨(dú)特的講解、獨(dú)特的模式、獨(dú)特的培訓(xùn)。在愉快中去學(xué)習(xí),在愉快中去求教在愉快中去化解難題。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研政治培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主講科目:馬原理學(xué)術(shù)背景:中央民族大學(xué)教授、研究生導(dǎo)師, 1967年畢業(yè)于北京大學(xué)國(guó)際政治系(現(xiàn)北大國(guó)際關(guān)系學(xué)院)。1991年至2004年為教育部考試中心全國(guó)碩士研究生政治理論入學(xué)統(tǒng)一考試命 題組成員,曾任政治命 題組副組長(zhǎng)及組組長(zhǎng),參與歷年考研政治大綱的修訂。
全日制考研培訓(xùn)、考研專業(yè)課培訓(xùn)、醫(yī)學(xué)碩士培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主講科目:西綜內(nèi)科學(xué)、西綜歷年真題、西綜全年復(fù)習(xí)規(guī)劃學(xué)術(shù)背景:考研西醫(yī)綜合講師。授課特點(diǎn):唐老師經(jīng)過對(duì)近20余年考研西綜的研究,將其與臨床思維深入結(jié)合,運(yùn)用獨(dú)立高效的記憶法,使廣大學(xué)子西綜*扶搖直上,被譽(yù)為“考研西綜講解牛人”。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研數(shù)學(xué)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主講科目:線代學(xué)術(shù)背景:全國(guó)著名的考研數(shù)學(xué)線性代數(shù)輔導(dǎo)專家,清華大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系,現(xiàn)清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系教授,北京高教學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研數(shù)學(xué)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:深受學(xué)生們歡迎的考研輔導(dǎo)資深老師,《數(shù)學(xué)歷年真題詳解》副主編。考研輔導(dǎo)13年來,對(duì)考研數(shù)學(xué)的考點(diǎn)分析相當(dāng)透徹,精通應(yīng)試精髓與命題規(guī)律,提出的十幾個(gè)解題模型令不再是神話,講課條理清晰、生動(dòng)、幽默,充滿激情,是學(xué)生在考研復(fù)習(xí)備考過程中走入學(xué)校圓夢(mèng)的良師益友。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研英語培訓(xùn)、國(guó)內(nèi)考試英語、英語四六級(jí)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心優(yōu)秀教師。留學(xué)英國(guó),學(xué)習(xí)純正英式英語。致力于幫助同學(xué)沖破誤區(qū),重新建立正確英語學(xué)習(xí)體系,提高語言能力和應(yīng)試分?jǐn)?shù)。強(qiáng)調(diào)能力運(yùn)用結(jié)合技巧應(yīng)用的模式。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研英語培訓(xùn)、國(guó)內(nèi)考試英語、英語四六級(jí)培訓(xùn)、專四專八培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心資深英語教師。曾榮獲"CCTV杯"全國(guó)英語演講大賽重慶賽區(qū)二等獎(jiǎng),"外研社杯"全國(guó)英語演講大賽重慶賽區(qū)二等獎(jiǎng)。9年教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn),美式英語純正地道,英語教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。善于用系統(tǒng)性的知識(shí)教授,靈活的知識(shí)應(yīng)用,教學(xué)生如何應(yīng)對(duì)各種英語考試備考。?
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研英語培訓(xùn)、國(guó)內(nèi)考試英語、英語四六級(jí)培訓(xùn)、專四專八培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀教師。畢業(yè)于西安外國(guó)語大學(xué),英語專業(yè)八級(jí),美式英語崇尚者,曾經(jīng)留學(xué)臺(tái)灣淡江大學(xué)外語學(xué)院學(xué)習(xí)英語語言文學(xué)專業(yè)。善于捕捉考試動(dòng)態(tài),快速找到學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研政治培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:新東方教育科技集團(tuán)考研政治老師。一個(gè)把三尺講臺(tái)當(dāng)做人生最重要舞臺(tái)的教育者。編寫大量的考研政治教材講義,深諳考研政治出題規(guī)律,教學(xué)風(fēng)格獨(dú)具一格!
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研數(shù)學(xué)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于北京交通大學(xué),有著較強(qiáng)的數(shù)學(xué)思維和教學(xué)功底,對(duì)如何幫助學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),有著獨(dú)到的見解。嚴(yán)謹(jǐn)而又活躍的實(shí)力派教師,性格外向開朗,有親和力。條理清晰,重難點(diǎn)突出,善于運(yùn)用多種教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力。多角度深入分析問題,啟發(fā)學(xué)生舉一反三牢固掌握所學(xué)知識(shí)。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研英語培訓(xùn)、國(guó)內(nèi)考試英語、英語四六級(jí)培訓(xùn)、專四專八培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心校級(jí)培訓(xùn)師、校級(jí)演講師、校級(jí)優(yōu)秀教師,新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀教師、集團(tuán)教師賽課新概念項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。獨(dú)立研發(fā)DLS流程和BBR閱讀訓(xùn)練體系,幫助大量學(xué)員快速提高讀寫能力,并獲得理想分?jǐn)?shù)。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研英語培訓(xùn)、國(guó)內(nèi)考試英語、英語四六級(jí)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:新東方教育科技集團(tuán)新教師賽課冠軍。上課風(fēng)趣幽默,課堂氛圍輕松愉悅,善于挖掘?qū)W生的問題和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有從29分到72分的,激發(fā)學(xué)生的潛能,總結(jié)學(xué)生自己適合的做題方法,我不教你套路,教你反套路。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研英語培訓(xùn)、國(guó)內(nèi)考試英語、英語四六級(jí)培訓(xùn)、專四專八培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心教研經(jīng)理。新東方集團(tuán)優(yōu)秀教師集團(tuán)賽課國(guó)內(nèi)考試三等獎(jiǎng)。英語科班出身,專業(yè)八級(jí),商務(wù)英語高級(jí)。游學(xué)美國(guó)圣地亞哥大學(xué)。善于挖掘?qū)W生潛力,用簡(jiǎn)單的方式教授有效的知識(shí)。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問題,并選擇您期望的咨詢方式,無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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