教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
杭州出國(guó)留學(xué)老師(146)
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:藤門國(guó)際IvyElite總經(jīng)理從07年起進(jìn)入美國(guó)留學(xué)咨詢行業(yè),近十年的時(shí)間幫助超過百位學(xué)生申請(qǐng)到美國(guó)常春藤級(jí)別學(xué)校。目前,帶領(lǐng)Ivy Elite美國(guó)學(xué)校團(tuán)隊(duì)服務(wù)早期規(guī)劃的學(xué)生,在規(guī)劃工作中強(qiáng)調(diào)從教育的本質(zhì)出發(fā),結(jié)合教育學(xué)的理念與實(shí)踐,既重視留學(xué)申請(qǐng)結(jié)果,又重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)與綜合能力的提升。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:藤門國(guó)際IvyElite高級(jí)教育顧問,院長(zhǎng)榮譽(yù)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)本科。曾任職于賓夕法尼亞大學(xué)、佐治亞理工學(xué)院。5年美國(guó)留學(xué)咨詢行業(yè)&教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)?!氨嘲汀豹?dú)自前往非洲、南美,21天穿越墨西哥
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:藤門國(guó)際教育、資深美方招生官招辦工作經(jīng)歷:布朗大學(xué)招生面試負(fù)責(zé)人達(dá)特茅斯學(xué)院,康奈爾大學(xué),芝加哥大學(xué),約翰霍普金斯大學(xué),范德堡大學(xué)中國(guó)區(qū)招生協(xié)調(diào)人CIEE面試創(chuàng)始人(全球第1家面試服務(wù)機(jī)構(gòu),他創(chuàng)立的面試服務(wù)被美國(guó)50所學(xué)校招生辦采納,用于招生,面試以及為美國(guó)大學(xué)提供中國(guó)申請(qǐng)人評(píng)估報(bào)告)教育背景:布朗大學(xué)學(xué)士學(xué)位,伊利諾伊香檳分校教育學(xué)碩士
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:藤門國(guó)際教育、資深美方招生官招辦工作經(jīng)歷:芝加哥大學(xué)招生辦公室副主任芝加哥大學(xué)申請(qǐng)咨詢部主任格林奈爾學(xué)院招生面試官教育背景:格林奈爾學(xué)院哲學(xué)和政治學(xué)學(xué)士
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:藤門國(guó)際教育、資深美方招生官招辦工作經(jīng)歷:達(dá)特茅斯學(xué)院招生辦副主任西北大學(xué)招生辦副主任教育背景:達(dá)特茅斯學(xué)院英語與宗教學(xué)學(xué)士賓夕法尼亞大學(xué)高等教育學(xué)碩士芝加哥洛約拉大學(xué)比較國(guó)際教育專業(yè)博士
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:藤門國(guó)際教育、資深美方招生官招生工作經(jīng)歷:普林斯頓大學(xué)本科招生官教育背景:普林斯頓大學(xué)英語語言學(xué)學(xué)士弗吉尼亞聯(lián)邦大學(xué)創(chuàng)意寫作藝術(shù)碩士
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:藤門國(guó)際教育、資深美方招生官威爾士大學(xué)講師紐約大學(xué)兼任助理教授哥倫比亞地球研究所講師教育背景:英國(guó)利茲大學(xué)動(dòng)物學(xué)學(xué)士美國(guó)德州農(nóng)工大學(xué)昆蟲生態(tài)學(xué)博士
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于師范大學(xué)的她,接觸過各種各樣的教育問題,在無意之中了解到學(xué)而教育的模式后,對(duì)學(xué)而面對(duì)面一對(duì)一的教育模式,做“牛的申請(qǐng)、交好的朋友”的新穎教育理念情有獨(dú)鐘。和同學(xué)們一起經(jīng)歷申請(qǐng)中的起起落落,或激動(dòng),或失意,或一飛沖天,都是她人生中不能抹去的財(cái)富。這幾年來同學(xué)們與我共成長(zhǎng)一直是她對(duì)自己基本的一個(gè)要求,在學(xué)而大家庭的努力中,協(xié)同美方顧問一起順利幫助同學(xué)們申請(qǐng)進(jìn)入戴維森學(xué)院,范德堡大學(xué),卡耐基梅隆大學(xué),史密斯學(xué)院,加州大學(xué)伯克利,洛杉磯,香港中文大學(xué),瑞士洛桑酒店管理學(xué)院等等。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:曾以訪問學(xué)者的身份就讀于普林斯頓大學(xué)和杜蘭大學(xué)。在國(guó)外工作期間曾就職于新西蘭移民局,對(duì)留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃及技術(shù)移民有自己獨(dú)到的見解,擅長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的留學(xué)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估做出詳細(xì)建議。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:戴納憑借高端的背景和專業(yè)的指導(dǎo)成功將眾多中國(guó)學(xué)生送入普林斯頓大學(xué)、哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、紐約大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、哥倫比亞大學(xué)、斯沃斯莫爾學(xué)院等多所國(guó)際著名學(xué)府,尤其擅長(zhǎng)美國(guó)前30綜合類大學(xué)以及文理學(xué)院申請(qǐng)。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)之后從事A-level數(shù)學(xué)教學(xué)工作,深入了解國(guó)外理科知識(shí)和系統(tǒng),幫助多個(gè)學(xué)生取得優(yōu)異*的同事更加注重學(xué)生的思想成長(zhǎng)和素質(zhì)提升。作為學(xué)術(shù)顧問,有著豐富的提升學(xué)生國(guó)際課程學(xué)習(xí)方法與*的案例,同時(shí)在指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)術(shù)定制科研項(xiàng)目、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)術(shù)競(jìng)賽方面有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:華東師范大學(xué)和美國(guó)科羅拉多州立大學(xué)本科雙學(xué)位,全額獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,學(xué)院榮譽(yù)畢業(yè)生。多年赴美留學(xué)經(jīng)歷和感悟?qū)雽?duì)教育的興趣,尤其對(duì)于培養(yǎng)中國(guó)學(xué)生創(chuàng)新、自主的思維方式。幫助學(xué)生對(duì)自身未來進(jìn)行規(guī)劃和思考,抱有巨大熱情。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:布朗大學(xué)學(xué)士學(xué)位,伊利諾伊香檳分校教育學(xué)碩士Ivygate International全球副總裁(Global VP)布朗大學(xué)招生面試負(fù)責(zé)人達(dá)特茅斯學(xué)院,康奈爾大學(xué),芝加哥大學(xué),約翰霍普金斯大學(xué),范德堡大學(xué)中國(guó)區(qū)招生協(xié)調(diào)人CIEE面試創(chuàng)始人(全球第1家面試服務(wù)機(jī)構(gòu),他創(chuàng)立的面試服務(wù)被美國(guó)50所學(xué)校招生辦采納,用于招生,面試以及為美國(guó)大學(xué)提供中國(guó)申請(qǐng)人評(píng)估報(bào)告)
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:馬特有多年招辦工作經(jīng)驗(yàn),精通本科申請(qǐng)業(yè)務(wù)。幫助眾多學(xué)子成功申請(qǐng)到美國(guó)前30學(xué)校,包括:芝加哥大學(xué),普林斯頓大學(xué),哥倫比亞大學(xué),杜克大學(xué),卡耐基梅隆大學(xué),密歇根大學(xué)安娜堡分校,弗吉尼亞大學(xué),阿莫赫斯特學(xué)院,加州大學(xué)伯克利分校,布朗大學(xué)等。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:蘭蒂斯博士非常精通美國(guó)大學(xué)本科和研究生申請(qǐng);幫助眾多學(xué)子成功申請(qǐng)到美國(guó)前30學(xué)校,包括:西北大學(xué),達(dá)特茅斯學(xué)院,埃默里大學(xué),北卡教堂山大學(xué),華盛頓圣路易斯大學(xué),西北大學(xué),密歇根大學(xué)安娜堡分校,芝加哥大學(xué)等。Landis先生風(fēng)趣幽默,能在輕松的環(huán)境中讓學(xué)生高效地了解關(guān)于申請(qǐng)的精髓,頗受國(guó)際學(xué)生歡迎。
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于UCL bartlett school of Architecture畢業(yè)專業(yè):建筑設(shè)計(jì)擅長(zhǎng)專業(yè):建筑設(shè)計(jì),城市設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)員獲得錄取院校:UCL、AA、ACCD、SAIC、Parsons、Pratt、CCA
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:本科畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)學(xué)院建筑與環(huán)境藝術(shù)專業(yè), 碩士畢業(yè)于倫敦藝術(shù)大學(xué)空間與室內(nèi)和設(shè)計(jì)。擅長(zhǎng)專業(yè):建筑設(shè)計(jì),3D模型指導(dǎo),渲染拼貼技術(shù),邏輯思維排版應(yīng)用教齡:5年已教導(dǎo)學(xué)員人數(shù):26人
出國(guó)留學(xué)、日本留學(xué)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于國(guó)內(nèi)知名外語類院校大連外國(guó)語大學(xué)日語翻譯專業(yè),碩士學(xué)歷,日本私立大學(xué)交換留學(xué)經(jīng)歷,高級(jí)職業(yè)生涯規(guī)劃師。從事留學(xué)行業(yè)工作多年,主做日本,韓國(guó),馬來西亞和新加坡等亞洲國(guó)家。尤其擅長(zhǎng)日本大學(xué)院高端申請(qǐng),以及日本本科和語言學(xué)校的申請(qǐng)。精通日本各國(guó)公立大學(xué)和私立大學(xué)的招生政策及專業(yè)設(shè)置,可根據(jù)學(xué)生背景條件和意愿精準(zhǔn)推薦院校及專業(yè),為學(xué)生量身定做背景提升方案,已經(jīng)為近千名學(xué)子申請(qǐng)到理想的院校。曾經(jīng)有一舉拿下日本超流七所帝國(guó)大學(xué)中的4個(gè)offer,東大京大雙錄取,私立雙雄之慶應(yīng)義塾大學(xué)和早稻田大學(xué)碩士直錄,以及東京藝術(shù)大學(xué),武藏野美術(shù)大學(xué)等藝術(shù)院校的錄取等成功案例,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴與推崇。
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:YUE SHI;景觀建筑大師;好的景觀建筑首先讓人感覺眼前一亮,然后感受舒適;WHO AM I?畢業(yè)學(xué)院:哈佛大學(xué);輔導(dǎo)方向:景觀建筑;
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:安吉拉曾任康奈爾大學(xué)招生院長(zhǎng),屬于美國(guó)大學(xué)招辦體系內(nèi)高職位,在招生以及錄取方面有足夠的權(quán)威;就職Ivygate后,其風(fēng)格知性,善于挖掘?qū)W生特長(zhǎng),能夠在短期內(nèi)發(fā)現(xiàn)用于吸引招辦的學(xué)生的閃光點(diǎn),也成為她申請(qǐng)工作鮮明的特點(diǎn)。藤門大量的成功案例也表明其工作的卓有成效。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:院長(zhǎng)榮譽(yù)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)本科。曾任職于賓夕法尼亞大學(xué)、佐治亞理工學(xué)院。5年美國(guó)留學(xué)咨詢行業(yè)&教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)?!氨嘲汀豹?dú)自前往非洲、南美,21天穿越墨西哥。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:執(zhí)教于美國(guó)馬薩諸塞州精英私立中學(xué)多年,擁有College Board認(rèn)證的AP Physics 2教學(xué)許可證,及美國(guó)麻省數(shù)學(xué)、物理(Grade 8-12) 教師執(zhí)照。熟知中美教育系統(tǒng)及東西方價(jià)值取向,善于與學(xué)生溝通,挖掘?qū)W生內(nèi)在興趣和潛力,為學(xué)生規(guī)劃合適的留學(xué)發(fā)展之路。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:賓夕法尼亞大學(xué)人類發(fā)展教育科學(xué)專業(yè)碩士,普渡大學(xué)博士候選人,浙江大學(xué)本科英語語言與文學(xué)與心理學(xué)雙學(xué)位。曾任職于費(fèi)城非政府研究機(jī)構(gòu)、賓夕法尼亞大學(xué)重點(diǎn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。擅長(zhǎng)對(duì)申請(qǐng)者心理素質(zhì)的培養(yǎng),在個(gè)人成長(zhǎng)和家庭關(guān)系方面的提升。藤門優(yōu)選案例學(xué)生全案顧問,打造超過十名美國(guó)常春藤級(jí)別學(xué)校錄取。
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于Chelsea College of Art and Design畢業(yè)專業(yè):視覺傳達(dá)擅長(zhǎng)專業(yè):視覺傳達(dá),平面設(shè)計(jì),插畫設(shè)計(jì),視覺與交互設(shè)計(jì)學(xué)員獲得錄取院校:UCL、Edinburgh、Pratt、Kinston Goldensmiths
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:XICHEN SHENG;建筑與思維;建筑與思維的碰撞;WHO AM I?所在城市:波士頓;畢業(yè)學(xué)院:哈佛大學(xué);輔導(dǎo)方向:建筑設(shè)計(jì);
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:LINJING WANG;探索建筑的形式;中國(guó)建筑師的當(dāng)務(wù)之急,就是探索一種建筑形式,它既是我們有限的物理之所能及的,同時(shí)有是尊重自己文化的。WHO AM I?畢業(yè)學(xué)院:康奈爾大學(xué);輔導(dǎo)方向:建筑設(shè)計(jì);
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于UAL Central Saint Martins畢業(yè)專業(yè):當(dāng)代藝術(shù)(純藝術(shù))擅長(zhǎng)專業(yè):當(dāng)代藝術(shù),攝影,插畫,裝置藝術(shù) ,繪畫教齡:3年已教學(xué)員人數(shù):16人學(xué)員獲得錄取院校:UAL、Pratt、CCA、CALARTS、MICA、OTIS
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于日本文化服裝學(xué)院畢業(yè)專業(yè):服裝設(shè)計(jì)擅長(zhǎng)專業(yè):服裝設(shè)計(jì)(男裝,女裝),服裝打版,創(chuàng)意打版教齡:3年已教學(xué)員人數(shù):15人學(xué)員獲得錄取院校:Parsons、Fit、日本文服、UAL、Istituto Marangoni、Esmod
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于舊金山藝術(shù)大學(xué),畢業(yè)專業(yè): 珠寶設(shè)計(jì)與金屬藝術(shù)專業(yè)。擅長(zhǎng)專業(yè):金屬與琺瑯及綜合材料領(lǐng)域的當(dāng)代藝術(shù),目前是獨(dú)立珠寶設(shè)計(jì)師教齡:3年所輔導(dǎo)學(xué)生曾獲 Parsons 全獎(jiǎng)。
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于Central Saint Martins畢業(yè)專業(yè):視覺傳達(dá)擅長(zhǎng)專業(yè):視覺傳達(dá),平面設(shè)計(jì),插畫設(shè)計(jì),視覺與交互設(shè)計(jì)學(xué)員獲得錄取院校:Pratt、Rhode Island、SVA、UAL、RCA、Kinston、Goldensmiths
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問題,并選擇您期望的咨詢方式,無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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