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權威測評為基礎，專業(yè)訓練為核心
成都啟萌星教育老師直接接聽
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從事社會工作12年；
創(chuàng)辦中科博愛心理醫(yī)學研究院任院長；
曾任中科院心理所危機干預中心；四川省綿陽心理援助工作站副站長；北川社工站站長；
心理咨詢師督導；
先后參與編寫《社會工作者心理學基礎讀本》，災后心理援助系列叢書《用心守護—心理援助志愿者心情故事》，《重建從心開始—“我”的地震經(jīng)歷》，《災后社區(qū)心理援助手冊》，《北川心理援助紀實》并擔任副主編；
積極支持開展心理社工進社區(qū)、心社聯(lián)動送安心等行動，為心理社會工作、災害社會工作建設、發(fā)展做出了重要貢獻；
【詳情】 兒童和青少年“認知、學習、語言、情緒、社會融入、執(zhí)行功能、感知覺與運動”能力的測查、培訓提升；兒童加家長心理咨詢、疏導、家長課堂開展，家庭教育指導師培訓、厭學兒童的心理治療，兒童團體訓練開展，輕度多動、語言障礙、輕度自閉等特殊兒童的學期教育。
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