【詳情】 行動(dòng)演說核心優(yōu)勢【行動(dòng)演說】是杭州本土的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，前身是葉子口才班，10年前一直活躍在黃龍演講的民間機(jī)構(gòu)。行動(dòng)演說機(jī)構(gòu)簡介人生非得這么努力嗎，我不努力睡懶覺可不可以，是啊，我可以選擇不努力，但人的一個(gè)更大的痛苦，在于我本可以。我本可以把公司經(jīng)營好，我本可以為公司拿下1000萬的單，我本可以榮升經(jīng)理，我本可以追到那女孩，我本可以教會我孩子如何懂這些知識。我是行動(dòng)演說的參股者之一，我本職工作是個(gè)IT工程師。我從小比較內(nèi)向，上課從來沒發(fā)言過，有點(diǎn)結(jié)巴，到了大學(xué)也沒女朋友，工作了害怕領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常跳槽。個(gè)人技術(shù)很出彩，但小組成員不太聽我說，公司領(lǐng)導(dǎo)也很少聽的見我的聲音。我本可以榮升經(jīng)理，本可以早早就戀愛結(jié)婚。本可以在公司掌握話語權(quán)。但因?yàn)殪t腆，上臺緊張，這一些都變得很難很難。我利用周末時(shí)間不停的去葉子老師班做練習(xí)，不停的上臺。為什么可以這樣，因?yàn)樗皇諒?fù)訓(xùn)費(fèi)，從2012年一直復(fù)訓(xùn)到現(xiàn)在。直到今年，我發(fā)現(xiàn)葉子老師班的學(xué)生越來越少，開班頻率越來越低，因?yàn)楹贾菘诓攀袌龈偁幪ち伊?，所有廣告角落都被某家公司給占領(lǐng)了。葉子老師是，資深心理學(xué)老師，卻有著優(yōu)良的品質(zhì)，一顆為普通人口才服務(wù)的心，摸索出克服上臺緊張的一系列上方法。我撮合一些資源，引導(dǎo)葉子老師和黑龍江省演講冠軍相宏澤女士成立了行動(dòng)演說，希望他15年的心血能夠再一次為普通老百姓服務(wù)。因?yàn)樯羁痰闹佬枰葜v的的人不是那些滔滔不絕闊論者，反倒是那些內(nèi)向靦腆者。行動(dòng)演說，愿景是，讓千萬個(gè)和我一樣普通人可以更好的生活，更好的工作。通過訓(xùn)練，讓他們能抓住恐懼，直面恐懼去分析，解剖自己。讓他們從舊信念解脫，帶著新信念，帶著自信去演講，讓愛學(xué)習(xí)的人，有一個(gè)舞臺，有一個(gè)話筒，去展現(xiàn)自己的想法，說自己想說的。行動(dòng)演說決不是一家上兩天課就撒手不管的機(jī)構(gòu)，我們承諾，每個(gè)月至少2次的練習(xí)沙龍課，不定期的線上練習(xí)課。相對于其他機(jī)構(gòu)，我們的特色在于，我們以強(qiáng)大的心理學(xué)為根基，從核心信念入手，將學(xué)員的行為模式做徹底的改變?？茖W(xué)系統(tǒng)，強(qiáng)大而免費(fèi)的訓(xùn)練系統(tǒng)，讓你不斷的上臺脫敏，不斷的刻意練習(xí)，而且價(jià)格是非常親民的。我們承諾，只要你肯貢獻(xiàn)你的下班2小時(shí)，我們保證不遺余力，將你訓(xùn)練成你想要的樣子，而不是打雞血的樣子。課余2小時(shí)，很大程度可以決定你的后半生，葉子老師初期班的同學(xué)，有些都榮升銀行行長，商會會長，這是我親眼所見的，也許這就是蝴蝶效應(yīng)吧，早訓(xùn)練，早豐收，希望大家能盡早的接觸到行動(dòng)演說，了解我們，加入我們。行動(dòng)演說機(jī)構(gòu)優(yōu)勢學(xué)習(xí)口才的路上，你是否走過這樣的彎路？1、課堂知識講得多，練得機(jī)會少，消化不良，演說能力提高緩慢；2、各種演講花樣弄得激情澎湃，課后回家三分熱度早已不在，演說能力持續(xù)不久；3、培訓(xùn)三天定論，課后得不到有效指導(dǎo)，養(yǎng)不出好的演說習(xí)慣，學(xué)習(xí)效果很低效；4、課程過分推崇明星老師，聽著挺好能落地使用的太少，回家看看只剩合影拍照；來行動(dòng)演說的10大理由：1、十五年專業(yè)訓(xùn)練，因?yàn)閷Ｗ⑺詫I(yè)：起源于2004年葉子老師發(fā)起的陽光演講俱樂部的心理突破式演講口才訓(xùn)練，至今已舉辦117期培訓(xùn)。演講口才能力的培養(yǎng)是一種技能學(xué)習(xí)，和學(xué)開車和游泳一樣，只有經(jīng)過專業(yè)指導(dǎo)和大量持續(xù)的練習(xí)與實(shí)踐，才能真正變成自動(dòng)化的習(xí)慣。2、以心理學(xué)為理論根基，搭建科學(xué)的學(xué)習(xí)模型：對很多人來說，演講問題不是表達(dá)本身的問題，而是心理問題的外在表現(xiàn)。如果單純練習(xí)演講，只是治標(biāo)不治本。行動(dòng)演說實(shí)際上是心理的康復(fù)訓(xùn)練，老師針對成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，借用行動(dòng)學(xué)習(xí)模型，遵循技能學(xué)習(xí)規(guī)律，以積極心理學(xué)和森田精神訓(xùn)練法為指導(dǎo)，倡導(dǎo)行動(dòng)演說訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐達(dá)到自信演說，實(shí)現(xiàn)語言和心靈的自由。3、權(quán)威心理導(dǎo)師親授精華，受用一生的良師益友：葉子老師教育和心理科班出身，浙江大學(xué)心理輔導(dǎo)方向碩士，杭州高校在職心理、演講老師，為浙大總裁班、浙江省團(tuán)省委干部培訓(xùn)班等兼職授課，絕無虛號。葉子老師自己也從嚴(yán)重的口吃患者和抑郁癥患者，成長為今天的演說教練、心理咨詢師和高校教師，也曾拿過市級演講比賽第.一名，培訓(xùn)和輔導(dǎo)過市領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)干部、企業(yè)高管、大中小學(xué)生、公司白領(lǐng)，私營業(yè)主等各行各業(yè)近萬人，對學(xué)員的問題感同身受，培訓(xùn)和咨詢非常經(jīng)驗(yàn)豐富。而相老師從事企業(yè)人才培訓(xùn)工作10余年時(shí)間，從保險(xiǎn)行業(yè)的一名內(nèi)勤講師，到多次擔(dān)綱千人大會的一名職業(yè)實(shí)戰(zhàn)專家；以愛為源，因材施教是她對教育的準(zhǔn)則；提高人才核心軟實(shí)力，打造企業(yè)核心競爭力，是她對教育的信仰。她是中國講師認(rèn)證評委會官方認(rèn)證講師，她專注提高人才職業(yè)素質(zhì)、人際溝通及演說成交力。教育與心理學(xué)專業(yè)背景的她，集合資深企業(yè)溝通教練導(dǎo)師、人才心理與行為塑造訓(xùn)練專家、國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會高級培訓(xùn)師、國家注冊人力資源管理師一級； 國家注冊心理咨詢師三級； 國際注冊高級心理行為訓(xùn)練師、國際注冊TTT高級培訓(xùn)講師多項(xiàng)認(rèn)證于一身，經(jīng)歷過商務(wù)類演講及培訓(xùn)累計(jì)超過300場；輔導(dǎo)企業(yè)及個(gè)人咨詢案累計(jì)8400小時(shí)。4、全流程演練式輔導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)效果的落地化：行動(dòng)演說重在行動(dòng)，指向效果，從課前學(xué)員需求及問題專業(yè)的咨詢診斷，到課堂精華小班專家級導(dǎo)師的講授，到課堂演練精準(zhǔn)的輔導(dǎo)，到每周一次的帶領(lǐng)學(xué)員戶外拓展訓(xùn)練，到雙月一次考核檢視，以及不定時(shí)學(xué)員可自愿選擇參加復(fù)訓(xùn)。一整套流程邏輯，保證演說良好習(xí)慣的養(yǎng)成。5、全程攝像,見證每一次的進(jìn)步：每次課堂會記錄下每位學(xué)員在舞臺上的風(fēng)采，并免費(fèi)提供給學(xué)員，以方便自我照鏡子，對照每次的進(jìn)步，見證演說蛻變時(shí)刻。6、終身訓(xùn)練，成為演說高手不在那么遙遠(yuǎn)：口才不是被教會的，而是自己練會的。培訓(xùn)只能教你怎么練，帶你完成成功表達(dá)一半的旅程。行百里者半九十，沒有持之以恒的練習(xí)，口才永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢想。行動(dòng)演說不僅教會學(xué)員口才，更將陪伴學(xué)員練習(xí)口才。行動(dòng)演說的學(xué)員可終身免費(fèi)參加每月的口才沙龍，打造學(xué)習(xí)型氛圍，幫助學(xué)員持續(xù)演練，精進(jìn)提高；7、28天輔導(dǎo)持續(xù)追蹤，幫您從演說小白到超級演說家：每位學(xué)員將配備一對一的助教老師，在課后28天周期內(nèi)，每周一次（周末晚間20點(diǎn)）以郵件、微信形式對學(xué)員做練習(xí)檢查及輔導(dǎo)，保證課后學(xué)習(xí)落地化的持續(xù)；8、實(shí)戰(zhàn)PK，自我挑戰(zhàn)的開始： 每周一次戶外拓展俱樂部，每季度一次演講賽，給學(xué)員發(fā)輝光芒的舞臺。9、多場景的戶外拓展訓(xùn)練，每一面都精彩展現(xiàn)：廣場、教室、公園、地鐵多場景的切換，行動(dòng)成功為每位學(xué)員提供不同演說場景，為學(xué)員塑造充分信心；10、尊重學(xué)員意愿，有選擇的保護(hù)隱私，為大眾服務(wù)：行動(dòng)演說以為大眾服務(wù)為宗旨，尊重學(xué)員個(gè)人意愿，保護(hù)有需要學(xué)員的學(xué)習(xí)隱私，呵護(hù)學(xué)員的健康發(fā)展。