大家都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，活潑可愛，反應(yīng)敏捷、眼神靈動的孩子都很聰明，科學(xué)研究舞蹈對孩子早期智力的開發(fā)有所助益,那么主要表現(xiàn)在那些方面呢?

1. 舞蹈學(xué)習(xí)帶來健康的體魄

在健康的身體之上方有健全的精神，而身體的訓(xùn)練必須在智力訓(xùn)練之先。兒童的精神生活、世界觀、智力發(fā)展、知識的鞏固性、對自己力量的信心，都取決于他生命的活力和精力充沛的程度。舞蹈不僅僅是一種技能，更是一項(xiàng)美的運(yùn)動，如果你的孩子體弱多病，那就讓他學(xué)跳舞吧!

2. 舞蹈學(xué)習(xí)發(fā)展觀察和感知能力

舞蹈學(xué)習(xí)，尤其是雙人舞、群舞，都要求孩子通過觀測空間大小、方位、距離和目標(biāo)，迅速準(zhǔn)確地判斷對方的動作和意圖，快速做出正確的反應(yīng)。因此，舞蹈學(xué)習(xí)能有效地培養(yǎng)孩子的觀察力和感知能力。

3. 舞蹈學(xué)習(xí)能培養(yǎng)注意力

舞蹈對孩子的注意力要求較高，在整個(gè)舞蹈學(xué)習(xí)過程中，都時(shí)刻要求注意自己的動作(協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、優(yōu)美)、注意他人動作和環(huán)境的高度配合。都能有效促進(jìn)孩子的智力發(fā)育。

4. 舞蹈學(xué)習(xí)能增強(qiáng)記憶力

在實(shí)際舞蹈學(xué)習(xí)中，孩子會以聯(lián)想和再現(xiàn)的方式在頭腦中形成一整套正確技術(shù)動作運(yùn)動的表象。特別在舞蹈教學(xué)套路中，教師經(jīng)常采取用重復(fù)分段強(qiáng)化教學(xué)的方式，來達(dá)到孩子記憶的持久。

5. 舞蹈學(xué)習(xí)能促進(jìn)思維能力

任何舞蹈動作的完成，都是身體條件反射的反饋與實(shí)現(xiàn)，是在積極思維的指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)。實(shí)驗(yàn)顯示：讓經(jīng)過舞蹈學(xué)習(xí)和不參加舞蹈學(xué)習(xí)的孩子完成同一件事，前者用時(shí)是8.9秒，而后者卻用了13.24秒。

6. 舞蹈學(xué)習(xí)能促進(jìn)非智力因素的發(fā)展

非智力因素主要包括感情、意志、個(gè)性等。從事舞蹈學(xué)習(xí)能培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì)、磨練其意志，進(jìn)而培養(yǎng)健全的人格，這一點(diǎn)早已眾所周知。這些非智力因素都是孩子們發(fā)展智力必不可少的素質(zhì)。

以上，我們從不同角度闡述了舞蹈學(xué)習(xí)與智力開發(fā)的關(guān)系。毋容置疑的是，舞蹈作為開發(fā)智力的手段，顯得尤為重要和不可或缺。它使人體質(zhì)與智能的發(fā)展互為補(bǔ)充，綜合塑造出一個(gè)體智兼具、健康完善的個(gè)體。

因此，我們一定要重視舞蹈學(xué)習(xí)在促進(jìn)孩子智力開發(fā)方面的重要作用，積極引導(dǎo)適齡兒童選擇合適的舞蹈進(jìn)行學(xué)習(xí)。舞蹈學(xué)習(xí)，在增強(qiáng)孩子體質(zhì)、開發(fā)孩子智力的同時(shí)，塑造孩子完美的人格。

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