嚴(yán)格地說，孩子從幾歲開始學(xué)習(xí)書法，沒有一個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)，可因人而異。對(duì)不同的孩子和使用不同的書寫工具，有的可以早一點(diǎn)，有的可以相對(duì)晚一點(diǎn)。

對(duì)于大多數(shù)孩子來說，不要過早學(xué)習(xí)書法，尤其是軟筆書法，比如三、四歲就開始學(xué)習(xí)毛筆書法，無異于拔苗助長；但太晚了也不好，比如十歲后才開始學(xué)習(xí)書法，尤其是硬筆書法，因?yàn)檫@個(gè)年齡階段孩子的書寫習(xí)慣幾乎定了型，一些錯(cuò)誤的書寫習(xí)慣是很難再糾正過來的，包括書寫姿勢(shì)，漢字的書寫習(xí)慣，對(duì)漢字的書寫感覺等等。

因此，建議，小孩學(xué)書法分二個(gè)階段進(jìn)行：一是在4-5歲階段，以培養(yǎng)孩子對(duì)書法的興趣為主。

因?yàn)榕d趣很重要，它能激發(fā)小孩對(duì)書法的熱愛，持之以恒地堅(jiān)持下去，變“家長要孩子學(xué)書法”為“孩子自己想學(xué)書法”。

這一階段，家長如何培養(yǎng)呢？可以給孩子準(zhǔn)備一些圖文生動(dòng)形象的字帖，讓孩子開始認(rèn)字，或者玩漢字游戲，培養(yǎng)他們對(duì)于書法的興趣，為以后寫字練字做準(zhǔn)備。

有條件的，多帶孩子參觀書畫展，書法名勝古跡等，潛移默化地培養(yǎng)和影響孩子對(duì)書法的情感；二是在6歲左右，可以開始學(xué)習(xí)書法。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子的手臂肌肉和指關(guān)節(jié)發(fā)育基本健全，手腕有力，不會(huì)因?yàn)閷懽指杏X到累，這個(gè)階段開始學(xué)習(xí)書法是黃金時(shí)期。

另外，學(xué)習(xí)書法是一個(gè)艱辛的過程，孩子和家長不可急功近利，需要家長平時(shí)多鼓勵(lì)，多給他們樹立自信心，多營造一個(gè)學(xué)書法的環(huán)境，并教育孩子凡事不可半途而廢，堅(jiān)持是*好的人生禮物。

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